七年级数学等腰三角形2.pptVIP

图片欣赏 图片欣赏 “等边对等角”必须在同一个等腰三角形中才成立 “三线合一”是对等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高而言的 * 华东师大版七年级（下） 教 学 目 标 教学目标 1．使学生了解等腰三角形的有关概念，掌握等腰三角形的性质。 2．通过探索等腰三角形的性质，使学生进一步经历观察、实验、推理、交流等活动。 重 难 点 重点：等腰三角形等边对等角，三线合一性质. 难点：通过操作，如何观察、分析、归纳得出等腰三角形性质。 退出 一、复习 1、什么叫轴对称图形和轴对称？ 答：如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。 2、轴对称与轴对称图形的联系和区别是什么？ 对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能完全重合，那么称这两个图形成轴对称。这条直线就是对称轴。 退出 二、复习 1、角是轴对称图形吗？对称轴是什么？性质有哪些？ 答：是，对称轴是角平分线所在的直线 角平分线上的点到角两边的距离相等。 2、线段是轴对称图形吗？对称轴是什么？性质有哪些呢？ 答：是，对称轴是它的垂直平分线，线段的垂直平分线到线段的两个端点的距离相等。 退出 退出 图片欣赏 退出 高速公路 退出 现在请