盘县二中研究性学习手册08277.docVIP

20 届 贵州省普通高中综合实践活动课 盘 县 二 中 研 究 性 学 习 手 册 课题研究） 课题名称 ： 走进清明 课题组长 ：代登莲 课题组员 ：张丽虹 张小菜 沈丽华 指导教师 ： 李贵中 蒋佳娇。 盘县二中制 研究性学习课题开题报告表 课题 名称 走进清明 主导课程 史历 课题 组长 代登莲 指 导 教 师 开题时间 课 题 组 成 员 及 分 工 姓 名 班级 分 工 代登莲 高一(6班 查资料 ppt制作 心得体会 张丽虹 高一(6班 查资料 成果展示发言 心得体会 张小菜 高一(6班 查资料 整理资料 心得体会 沈丽华 高一(6班 查资料 ppt制作 心得体会 研究背景: 清明既是节日又是节气，古时又叫三月节，有两千多年的历史，但对于90后的我们， 却不曾了解它，亲近它，淡忘它的深味，把它当做节假日，对它的了解可谓是凤毛鳞角，清明来临时，会欣喜，仅仅是因为它会为我们在频忙的学习生活中带来那一两天偷闲的日子。 研究目的与意义(为什么研究 ： 让同学们真正了解清明的含蕴 让我们将传统节日铭记于心 缅怀革命先辈，传承革命精神 警醒世人，善待生命，善待父母 研究内容研究什么）： 清明节的来历 清明节的活动 清明节的食物 清明节的意义 人们对清明节的价值观 研究方法： 上网查资料法 问卷调查 实地调查 采访法 课题研究计划如何研究）： 聘请指导老师 上网查有关清明节的资料 设计调查问卷 现场采访记录 参观烈士陵园祭奠情况 预期研究成果： 学习制作精美的幻灯片 对清明节有更深入的认识 发扬中华名族节日传统 感受合作学习的愉快 指导教师意见： 能按计划有效展开课题研究，并制定相关预期研究成果。准备较充分，分工 较明确。 指导教师：蒋佳娇2018年 月 日 学校对该课题意见： 盖章） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 年 月 日 盘县二中学生课题可行性答辩记录表 课 题 组 长 成 员 指导老师 1、你认为你的研究有哪些实际应用价值？ 2、你能说明你的研究与哪些科学原理有关？ 3、什么时候开始课题研究，这期间你做了多少工作？ 4、哪些书籍帮助了你的分析？ 指导教师签字： 年 月 日 研究性学习开题报告评价表 课题题目 指导老师 组 长 课题组成员 评价项目 评? 价? 要 求 评价分数 (以下每项满分10分? 立题的科学性 符合科学原理，遵循事物发展规律，研究方法科学，应用知识综合程度较高。 立题的可行性 课题要求与自身知识，能力状况及兴趣要求大致相当，力所能及。 意 义 课题面向实际，注重实用性，有利于培养良好的研究意识，实践性较强。 报告撰写 语言表达清楚，文字简洁、流畅，格式规范，观点鲜明，有独到见解。 任务分工 明确、具体、合理。 计划内容 完整、系统、周密。 计划进度 科学合理、能逐步展开。 报告陈述 讲话清楚、有条理，语言简洁、流畅，语态自然，仪表端庄。 回答问题 能抓住关健问题，讲解清楚，有条理，逻辑性较强，小组能有效配合。 时间运用 恰当，不超时。 合计成绩 综合评价 评价组成员签名：??? 年???月??? 日 课题研究活动记录表 时 间 地 点 成 员 活动内容：目的、方式、过程） 活动体会或收获： 指导教师意见： 指导教师： 年 月 日 课题结题报告表 课题名称 走进清明 结题时间 小组成员 组 长 组 员 代登莲 张丽虹 张小菜 沈丽华 指导教师 李贵中 蒋佳娇 课题研究过程概述： 清明前：我们上网查资料，将清明的风俗习惯一一陈列，做一个关于同学清明计划的调查报告。 清明热潮中：本组成员分别走进清明，亲身体会清明风俗，积极参与清明的每一个活动，并实地进行清明原料的各项调查。 清明后：做一个关于清明行迹的调查问卷，调查家族祭奠亲友方式，调查学生对清明与外国节日的评价。 课题的主要成果及形式：让同学们品味清明传统节日韵味，触类旁通，使同学们主动担负起传承中华传统文化的责任，不让传统文化 在我们这一代断裂。 课题成果的主要内容概述： 报告3份 统计图2份 精美幻灯片：包含清明节照片及相关图片 使小组成员体会团体合作的精神 参考文献： 指导教师意见：该课题按计划取得预期研究成果。 指导教师：蒋佳娇