- 2
- 0
- 约1.03万字
- 约 21页
- 2019-07-22 发布于江苏
- 举报
PAGE / NUMPAGES
阶段性测试题四(必修二第一~三单元)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述中不正确的是( )
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说-演绎法”的内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果的验证
C.“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D:d=1:1)”属于推理内容
答案 A
解析 一对相对性状的遗传实验是孟德尔发现的生物现象,是假说-演绎法的首要过程,测交实验则是对假说内容演绎结果的一种验证,是最关键的实验阶段。孟德尔假说的主要内容是杂合子在形成配子时,存在于一对同源染色体上的具有独立性的一对等位基因随同源染色体的分开而分离,独立地随配子遗传给后代。所以亲本基因型为显隐性两种纯合子(DD、dd),F1则是两种配子结合的产物Dd,F1产生的两种配子的数量相等。
2.(2013·临沂)下列变异中,不能都在有丝分裂和减数分裂过程中发生的是( )
A.DNA复制时发生碱基对增添、缺失和替换,导致基因突变
B.非同源染色体之间交换部分片段
您可能关注的文档
- 2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:人民群众是历史的创造者.doc
- 2014届高考政治《生活与哲学》命题揭秘对点精练:发展的概念.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-1-1走近细胞.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-1-3生命活动的主要承担者——蛋白质.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-1-4细胞中的核酸、糖类和脂质.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-2-3物质跨膜运输的实例.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-2-2细胞质与生物膜系统.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-3-2ATP的主要来源——细胞呼吸.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-3-1细胞代谢中的酶和ATP.doc
- 2014届高考生物课后强化作业:1-3-3能量之源——光与光合作用.doc
- 2026年聊城大学东昌学院专职辅导员招聘(10人)备考试题.docx
- 2026年聊城东阿县初级综合类事业单位公开招聘人员(37人)备考题库.docx
- 2026年聊城东阿县初级综合类事业单位公开招聘人员(37人)备考试题.docx
- 人教版九年级下册数学 第三十章 随机事件的概率估计概率同步练习.doc
- 《的加减法练习课》课件.pptx
- 2026年聊城东阿县景行教育文化有限公司公开招聘教学服务人员(25名)备考题库.docx
- 2026年辽源市水务集团有限责任公司所属子公司公开招聘工作人员备考题库.docx
- 2026年聊城东阿县景行教育文化有限公司公开招聘教学服务人员(25名)备考试题.docx
- 2026年聊城高级财经职业学校“水城优才”优秀青年人才引进(5人)备考试题.docx
- 2026年聊城高级财经职业学校公开招聘备案制工作人员(7人)备考试题.docx
原创力文档

文档评论(0)