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细读考纲 夯实基础 培养能力——浅谈2010年高考化学第二轮复习;一、分析高考命题特点,找准复习方向;各个模块中分布及比例;2、关注新考纲的变化;(1)大纲调整的部分;(2)《考试说明》中变化的题例分析;(2)《考试说明》中变化的题例分析;(2)《考试说明》中变化的题例分析;(3)研究考纲变化,关注新增内容;二、第二轮复习的几点建议 ;1、构建知识结构 使各部分知识网络化、系统化、条理化;1、构建知识结构 使各部分知识网络化、系统化、条理化;1、构建知识结构 使各部分知识网络化、系统化、条理化;1、构建知识结构 使各部分知识网络化、系统化、条理化; (5)基本化学计算的复习 化学计算考查对发展学生逻辑推理、抽象思维,高层次地分析问题、解决问题等能力都具有十分重要的作用。复习时要强调以化学方程式为基础,以质量守恒、电子转移守恒、电荷守恒和物料守恒为主线,把握尺度,提高化学计算的能力。化学计算中的纯运算题是不可能出现的,多以填空、选择题形式的小计算、融入实验题和有机题的定量计算为主。;2、回归课本,有效训练,夯实基础;3、关注过程与方法,提升化学学科思想与学科能力; 第二轮的复习要关注的热点:
海水这一资源宝库的综合应用
铁、铜的变价
碳、氮、氧在自然界的循环
硫及其化合物的“功”与“过”
化学对材料科学的重要意义
关注“神七”、“甲流”、“诺贝尔化学奖”“ 美俄卫星相撞事件”等涉及化学方面的知识
新材料开发、环境保护、化妆品、制药
关注新增内容,关注和安徽生产实际相联系的问题
;4、密切关注题型变化,做到胸有成竹;5、注重总结和反思,发挥学生的主观能动性;
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