初中七年级地理上册 2.3 世界的地形 等高线地形图说课名师课件 湘教版.pptVIP

下面四幅等高线地形图中，表示山脊的是（ ） B 读图，在①②③④四点中，坡度最陡的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ D 下面四幅等高线地形图中，表示鞍部的是（ ） C 1.A地海拔是多少米？ 2.A、B两地的相对高度是多少？ 3.估计山顶C的海拔大约是多少米？ 4.从A地和B地出发，分别沿图中虚线爬到山顶C，哪条登山线路较陡？请说出你的判断理由。 150米 150米 900~~1050米 B地，等高线越密集坡度越陡 课下作业 自学书38页分层设色地形图内容，完成39页活动题2的第（4）小题。 1 教学反思 五 本节课我以新课程理念为宗旨，遵循地理教学规律，以“教师为主导，学生为主体”完成了教学。在教学过程中，利用多媒体课件与传统教具相结合，以突出教学重点,化解教学难点。 教材分析 教学过程 教法学法 学情分析 教学反思 义务教育地理课程标准对本节课的要求是： 在等高线地形图上，识别山峰、山脊、山谷，判读坡的陡缓。 1 教材分析 一 1.地位和作用 1.地位和作用 等高线地形图的判读是以后学习世界地理、中国地理的重要基础。学习等高线地形图对学生进一步学习各种等值线，以及在生活中正确使