那一年,面包飘香.pptVIP

进入职场，; 战国时期，赵国有位名士叫公孙龙。一天，有个穿着很破烂的人来见他，并向他推荐自己：“我有一项特别的本领。”公孙龙就问道：“什么本领？”那个人回答道：“我声音特别大，很善于叫喊。”公孙龙听了，就转身问他旁边的门客：“你们有谁善于叫喊？”结果没有一个人回答“是”，于是，他就收下了这个很善于叫的人作他的随从。没过多久，公孙龙和他的门客一起出外游玩他们来到一条很宽的河边，发现渡船在河的另一头，所有人都不知怎么办好，突然，公孙龙想起他最近收的那个人的本领是善于叫，于是，他就转过头去对那人说：“你大声叫对面的船夫，看能不能把他叫过来。”那人觉得展示他技能的时候到了，就尽力大声向对面喊：喂，船夫，过来，我们要过河。”当他叫声刚完，那对面的船夫就摇着船过来了，公孙龙对这个新收的门客非常满意。走进职业高中的大门，职场离我们已经不再遥远，面对职场，你们准备好了吗？职场之路是人生道路的重要环节，充满了希望和喜悦，也会有挑战和难关，过去如此，现在更如此。今天，我们走进一篇课文，也许，它能给我们一些启示?;那一年，面包飘香;学习目标：;※知识储备; 李老师很喜欢吃面包，最近几个月来一直有不知名的人给他送好吃的面包，他感到很疑惑。有一次，他跟着送面包的人到了一家面包店。面包店的大师傅热情招待了他，他享受美味蛋糕的同时对这家店的老板很感兴趣，大师傅递给他一个信封，让他回忆起一段往事：他曾教过的一个学生原来成绩不错，但由于家庭原因最终放弃了学业。最后他才明白原来大师傅就是这家店的老板，也是那位多年前的学生。他通过自己的努力艰苦创业，学得一技之长，最终开了属于自己的面包店。感恩于李老师给他的鼓励，因此面包师傅才送面包给老师。;※概述：;■全文可分为五个部分 第一部分（1~2）：不知名的人送面包给我。 第二部分（3~8）：老师做客面包店，品尝飘香的面包 第三部分（9~13）：追忆面包师傅学生时代的一段往事。 第四部分（14~18）：老师和学生会晤 第五部分（19~20）：写老师的评价感受??;解题;这个故事主要有几个人物，他们之间关系是什么关系？; 请把视线集中在“我”（老师）和“面包师傅”（学生）身上:他们分别是怎样的人，从故事中哪些地方可以看出？ ;※讨论：;以前面包师傅的表现如何？;·绝技随身; 面包师傅也曾一度叛逆，是什么让他最终获得成功？; 时光倒流，假设面包师傅没有得到老师的帮助，没有听从老师劝导，他的人生将会怎样？;课文在叙述面包师傅的人生经历时，采用了什么记叙方法，有什么作用？;设置了哪些悬念？;老师是怎样的老师？; 李家同，电机工程专家，曾任国立清华大学校长。研究领域为符号逻辑、计算方法设计、并行计算方法、算法设计分析、生物计算、生物信息等，对于以上的领域及国内的信息科学教育有卓越的贡献。近年更尝试散文写作，提倡社会关怀、照顾弱势群体，并且推广英文教育。 ;应该从终身发展的角度关心学生，切实的负起为人师的责任； ; 职场风云变幻， 只要 ，我就是职场的成功者！ ;励志名言：;※扩展延伸; 迫于一家人的生计，他33岁那年开始学做皮鞋，由于当时还在工厂上班，只能偷着学习制鞋技术，往往熬到天亮。当年其他师傅靠目测确定尺码，而看重技术标准的他用卡尺一一测量，他就是康奈皮鞋老总——郑秀康。;他出生于万州的一个木匠世家，少时的理想是成为一名诗人，或者画家。但在18岁时，刚刚初中毕业的他因一次意外而失去了右手。学过医、做过小学老师，还以卖画为生流浪过大半个中国的他最后还是选择自己的老本行——木匠，在十几年的不懈坚持下，他的公司正式启动了在香港上市的计划，预计今年上半年内正式登陆香港主板市场。他就是中国的梳子王——谭木匠公司的创始人——谭传华。; 周雄，一名爱好音乐的在校大学生，玩乐队之余，在淘宝上开启了专卖帆布鞋的“鞋神”网店，经过三年的奋斗，现已有50多个下级代理，客户信誉度已达双钻，开店3年赚过、赔过、被骗过，也走过许多弯路，也经历过风雨，终究凭借“坚持”二字取得了今天的成就，他也成了众多同学、朋友眼中的“明星人物”;思考;启示;读; 用有一技之长，远胜于拥有一笔财富。老渔翁之所以仅仅用一上午时间就能钓满一篓子鱼，就在于他精通钓鱼之道。那个小孩子和老渔翁钓鱼的过程中就悟出了这么一个道理：一篓子鱼几天就吃完了，要是有了钓鱼竿，可以自己钓鱼，一辈子也吃不完。 不要贪求一时之利，也不要依赖暂时的财富，真正的利益是长远的，真正的财富是无穷的。万贯家财不如一技在身，还是赶紧行动起来，去掌握自己的一技之长吧！ ;布置作业; 李家同，电机工程专家，曾任