初中班主任工作中沟通技巧的运用实践探索-精选教育文档.docVIP

初中班主任工作中沟通技巧的运用实践探索 　　0 　　初中阶段的学生正处于成长的重要时期，因此，对初中阶段学生进行教育，决定学生日后的身心发展。另外，初中阶段的学生认知上不健全，对于一些事情没有正确的判断，叛逆心理较强。这一情况下，对初中生的教育尤为重要，不仅要使学生掌握基本的理论知识，更要树立学生正确的价值观念。这一过程中，班主任在与学生沟通中，要注重使用技巧，根据学生的实际情况，合理运用沟通技巧。 　　1. 初中班主任工作 　　1.1工作内容 　　初中班主任工作主要内容，是要最大程度满足家长对学生不断丰富知识与学生自身对知识的探索欲望，使学生在学习过程中，接受良好的教育。但是，初中班主任在实际开展教学中，不仅要保证学生掌握基本的理论知识，还要帮助学生健全人格，促进学生全面发展。因此，对于初中班主任而言。不仅要做好教学工作，还要培养学生正确的价值观念，拥有良好的道德素质。 　　1.2工作特点 　　第一，具有时代性。现阶段，网络信息技术已经全面普及，初中生已经开始接触网络技术，并且家长的受教育程度因素，导致当下初中生具有鲜明的特点，班主任工作要具有时代性，最大程度满足学生的发展需求，从而促进学生的个性发展。 　　第二，具有全面性。新课改指导下，对教学提出了更高的要求，不仅要掌握理论知识，更要注重学生全面发展，促进学生身心健康发展。保证教学面向全体学生，尊重学生之间的个