染色体变异多倍体育种4.pptVIP

多倍体的形成的原因图解 4个染色体 8个染色体 无纺缍体形成（前期） 染色体复制 着丝点分裂 无纺缍丝牵引 若继续进行正常的有丝分裂 染色体加倍的组织或个体 8个染色体 秋水仙素或低温的作用机理: 作用于细胞有丝分裂前期,抑制纺缍体的形成, 使染色体数目加倍 三）单倍体 1、概念：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 2、成因：生殖细胞未受精直接发育成的个体 3、举例：雄蜂 它是由卵细胞未经过受精作用直接发育而来的。 它的体细胞染色体数=配子染色体数 再如:普通小麦是六倍体,它的花药离体单独培养形成的 植株,为单倍体植株.(特点:植株矮小,高度不育) 卵细胞 精子 单倍体 受精卵 生物体 2N 二倍体 3N 三倍体 4N 四倍体 6N 六倍体 直接发育 玉米是二倍体，它的体细胞中含有 染色体组，20个染色体，它的单倍体植株体细胞含 染色体组， 染色体。 又如普通小麦是六倍体，它的体细胞中含有 染色体组，42个染色体，它的单倍体植株体细胞中含 有 染色体组， 染色体。 二个 1个 10个 六个 3个 21个 判断几倍体 生物几倍体判别不能只看细胞内含有多少个染色体组，要先考虑生物个体发育的直接来源。 A、如果生物体由受精卵发育而成，生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。 B、如果生物体是由配子——卵细胞或花粉直接发育而成，无论细胞内含有几个染色体组，都叫单倍体。 几倍体判别？ a、二倍体物种所形成的单倍体中，其体细胞中 只含一个染色体组。 请判断： b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体， 其体细胞中就含有两个或三个染色体组， 我们可以称它为二倍体或三倍体。 c、单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组 d、个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体 e、体细胞中含一个染色体组的个体一定是单倍体 二倍体、多倍体、单倍体比较 　 二倍体 多倍体 单倍体 来源 染色体组 的数目 代表生物 特点 受精卵 受精卵 未受精的精子 或卵细胞 2 3或3个以上 1个或多个 (该物种的配子染色体组数目) 几乎全部的动物和过半数的高等植物 普通小麦、马铃薯、香蕉 雄蜂、花药离体培养的植株 正常 茎杆粗壮，果实种子营养丰富 植株矮小，高度不育 多倍体育种 2、常用方法： A、常用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗 B、有时低温诱导 3、秋水仙素作用机理: 抑制纺锤体形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍。 1、原理： 染色体变异 多倍体育种 4、优点： 多倍体植株茎秆粗壮、叶片、果实、种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都增加。 5、缺点：适用于植物，动物难开展。 发育延迟； 结实率低。 人工诱导多倍体的产生（无子西瓜的培育过程） （多倍体育种） 例：下面是三倍体无子西瓜的培育过程图解。请回答下列问题： （1）为什么以一定浓度的秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的 尖?_________ _ 。 除了使用秋水仙素外，还能采用_________________方法处理。 幼苗的芽尖细胞正在分裂，秋水仙素能够抑制纺锤体的形成， 导致染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。 低温 例：下面是三倍体无子西瓜的培育过程图解。请回答下列问题： （2）获得的四倍体西瓜缘何要和二倍体杂交?_(即第一次授粉的目的?)___ ___ ， 。 因为四倍体的西瓜和二倍体的西瓜才能产生三倍体的西瓜种子。 例：下面是三倍体无子西瓜的培育过程图解。请回答下列问题： （3）三倍体西瓜为什么没有种子?______ _ _。 同源染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，所以没有种子。 三倍体西瓜在减数分裂过程中， 例：下面是三倍体无子西瓜的培育过程图解。请回答下列问题： （4）第二次杂交(即授二倍体的花粉)的目的?_