个第三天摘个列式第二天.ppt

从条件出发思考的策略 解决问题的策略 例1.小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个，以后每天都比前一 天多摘5个。小猴第三天摘了多少个？第五天呢？ 第二天比第一天多摘5个 第（ ）天比第（ ）天多摘5个 第一天的个数+5=第二天的个数 第（ ）天的个数+5=第（ ）天的个数 三 二 二 三 第一天摘30个 以后每天比前一天多摘5个 第二天摘（ ）个 第三天摘（ ）个 ... ... 列式： 第二天：30+5=35（个） 每个算式是根据哪两个条件列的，解决了什么问题？ 第三天：35+5=40（个） 第五天：45+5=50（个） 第四天：40+5=45（个） 列表解答 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 第（ ）天 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 从第几天开始填？为什么？ 1 2 5 30 35 50 3 4 40 45 第二天：30+5=35（个） 第三天：35+5=40（个） 第四天：40+5=45（个） 第五天：45+5=50（个） 反思：无论列式还是列表，我们都是从已知条件出发，一步一步地进行思考，这样从已知条件出发，分析和解决问题的方法，是一种常用的解决问题的策略，希望同学们在以后的解决问题过程中，主动的加以运用 第（ ）天