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第二单元 全面建设 实现小康 2.1 逐步实现共同富裕 (第一课时) 1949 1956 1978 2000 2020 2050(本世纪中叶) 1990 温饱 总体小康 富强 第一步 第二步 第三步 全面小康 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 目标 社会主义的最终目标: 实现全体人民的共同富裕 /cn/ 小组内交流: 请结合预习知识,分析搜集到的资料,寻找海尔集团成功的因素有哪些?请概括材料进行说明。 (看哪个小组找得又多又好!) “大显身手” 小组汇报交流成果: 请结合预习知识,分析搜集到的资料,寻找海尔集团成功的因素有哪些?请概括材料进行说明。 温馨提示:认真倾听别人的发言,欢迎提出不同的 意见进行质疑。 劳动是财富产生的源泉,也是产生和积累知识、孕育和发现人才、激发和凝聚创造力的源泉。 知识已成为创造财富的重要资源。 人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者,是创造财富的最重要的资源。 创造是人类社会能够不断发展的内驱力。 劳动、知识、人才和创造分别有什么作用? “四个尊重”方针的内容: ——“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。 贯彻“四个尊重”方针的意义: ⑴有利于在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚; ⑵有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流; ⑶能够使人民的生活越来越富裕,国家越来越强盛,中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。 市场经济? ——就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。 计划经济? ——又称为“指令性经济”。在这种体系下,国家在生产、资源分配以及产品消费各方面,都是由政府或财团事先进行计划。 计划经济有何弊端? ⑴不利于调动劳动者的积极性; ⑵不利于企业的成长与发展。 《报计划》 洗红薯的洗衣机 1996年,一位四川农民投诉海尔洗衣机排水管老是被堵,服务人员上门维修时发现,这位农民用洗衣机洗红薯,泥土大,当然容易堵塞。服务人员并不推卸自己的责任,帮顾客加粗了排水管。农民感激之余,说如果能有洗红薯的洗衣机就好了。 农民一句话,海尔人记在了心上。经过调查,他们了解到,红薯在加工成薯条前要先把红薯洗净,但红薯上的泥土洗起来既费时又费力,于是农民就用洗衣机洗。 海尔下达了开发的“洗地瓜的洗衣机”指令。技术人员一开始想不通,认为客户这一要求太不合理了!张瑞敏说,开发出适应顾客要求的产品,就可以创造出一个全新的市场。“洗地瓜的洗衣机”诞生了,它不仅具有一般双桶洗衣机的全部功能,还可以洗地瓜、水果。 ——21世纪初,我国社会主义市场经济体制初步建立,我国经济进入了高速发展时期。 发展社会主义市场经济的意义: 社会主义市场经济越发达,市场的作用发挥得越充分,经济就越有生机和活力,经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。 我国什么时候建立社会主义市场经济体制? 思考并讨论: 海尔集团的成功有哪些原因? 1、内部原因:海尔长期倡导“四个尊重”方针,让技术、管理、劳动和资本的活动竞相迸发,使海尔取得了成功; 2、外部原因:我国实行“改革开放”、发展社会主义市场经济等的正确方针、政策。 1983年 实行按劳分配,尊重劳动价值。 平均主义,不尊重每个人的劳动价值,挫败了劳动者的积极性。 青岛日用电器厂一破旧的车间,工人A对工人B说:你这个冰箱门内侧的装配工序不对啊,错了吧。 问题出在哪里?会有什么危害? 你是厂长的话,会用何方法提高劳动积极性? 工人B一脸不屑:错就错呗,有啥关系。装对装错,工资还是不一样,反正大家都吃大锅饭嘛。 1985年 电冰箱考察小组赴德国和意大利考察。1985年,海尔从德国引进电冰箱最新生产技术。并由国家贷款购进15条电冰箱生产线,总投资1830万元 。 几个老工人:宁要社会主义的草,不要资本主义的苗。德国的技术再先进,也是资本主义的东西,学他们就是崇洋媚外。 你是厂长的话,会如何说服他们呢? 知识是创造财富的重要资源,我们应该虚心学习先进的知识、技术。 “我上《新闻联播》了!” 提起2004年8月3日,洗衣机事业部检验班长田丰青十分兴奋:“这次企业选择我作为典型,在中央电视台《新闻联播》播出了我的事迹。说真的,要不是在海尔,我做梦也上不了中央电视台。就拿这项创新说吧,我只是提出了一个想法:使洗衣机的‘耐压’和‘接地’两个检测工序合二为一,厂里的技术人员就很快改造出了一台先进的仪器。要在别的企业,可能提也
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