任务掌握集中趋势平均指标.pptVIP

任务1 掌握集中趋势-平均指标;二、平均指标的种类及计算方法;（一）算 术 平 均 数 ;（一）算 术 平 均 数;;;A、根据单项式数列计算算术平均数 ;A、根据单项式数列计算算术平均数 ;B、根据组距数列计算算术平均数;解：计算过程如下：;两个班组工人生产资料如下：根据资料分别计算两个班组 工人的平均日产量。;D、权数的选择;D、权数的选择;（3）简单算术平均数与加权算术平均数的关系;调 和 平 均 数 的 计 算 方 法;某工业局下属各企业按产值计划完成程度分组资料如下， 根据资料计???该工业局产值平均计划完成程度：;某车间各班组工人劳动生产率和实际产量资料如下：;（三）几何平均数;某工业企业A产品需要经过四道工序，每道工序的合格率如下，求平均合格率。;年利率（%）;（四） 众 数 ;某企业职工的工资分布情况如下表，根据资料确定企业职工工资的众数。; ;（3）根据组距数列计算中位数;例 题; 例一某班统计学期末考试成绩如下表，计算中位数;例如，根据下表的数据，计算50名工人日加工零件数的中位数　　 ;五、众数、中位数和均值的关系;众数、中位数和均值的特点和应用;算术平均数 ; 台湾辅仁大学谢邦昌教授说“统计即生 活，统计即人生” 平均数—中庸法则 平均数代表中间水平，集中趋势；人生一切行为，应既不过分自我膨胀，也不过分自我矮化，适中而行，保持平衡的心性，才能乐观进取，发挥潜能。 ;任务3 掌握离中趋势--变异指标;二、变异指标的种类及计算方法;（适用于未分组资料） （适用于分组资料）;甲乙两个班组工人日产量资料如下：;（三）标 准 差;例题2：;(四) 变 异 系 数;例题3：;解题过程如下：;甲班：;总结： 甲、乙单位的平均水平相同，可计算标准差来分析； 甲、乙单位的平均水平不同，用标准差系数来分析。;项目六 抽样推断;任务1 抽样推断的一般问题 ; 抽 样 推 断 的 意 义 抽样推断——是在抽样调查的基础上，利用样本 的实际资料计算样本指标，并据以 推算总体相应数量特征的一种统计 分析方法。 抽样推断的特点： 1、是由部分推算整体的一种认识方法； 2、是建立在随机取样的基础上； 3、是运用概率估计的方法； 4、其误差可以事先计算并加以控制。 ;