课题-南京市樱花小学.docVIP

南京市樱花小学“儿童自能课堂”教案 执教者：张爱莉 课题 长方体和正方体的认识 课型 新授 日期 教 学 目 标 1、使学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义，掌握长方体和正方体的基本特征。 2、使学生在活动中通过建立图形的表象的过程，进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念。 3、渗透事物是相互联系、发展变化的辩证唯物主义观点。 教学 重点 难点 重点: 掌握长方体和正方体的基本特征及长方体与正方体之间的关系。 难点：立体图形的识图。 自能试学准备 师： 1、教师准备多媒体课件、一个稍大的纸盒及一个有相对的两个面是正方体的纸盒、学生每人准备一个长方体小纸盒、每个小小组准备一个正方体。 2、学习菜单、相关练习题（多媒体、投影仪出示）。 生： 1、找一找生活中哪些物体的形状是长方体，哪些物体的形状是正方体。 2、预习书本第10～11页，找找棱和顶点的定义。然后找一个长方体，一个正方体，完成下表的填写： 名称 长方体 正方体 面 个数 形状 棱 条数 长度 顶点 个数 板 书 设 计 长方体和正方体的认识 作业分层设计 课堂作业： 必做题： 1、用一根铁丝围成一个棱长3分米的正方体框架，这根铁丝长多