英语人教版三年级上册We love animals B lets talk.docVIP

Unit 4 We love animals 教学设计 大相小学 刘亚玲 教学内容：Unit4 Part B Let’s talk 教学目标 1．能够用正确的语音语调朗读对话，并在情境中运用句型What’s that? It’s a…来询问和回答动物的名称。词汇panda 2．能区分this与that. 会用Cool！I like it.表达赞美或欣赏。 3． 培养学生热爱动物、保护动物的意识 教学重点 1．能够正确的语音语调朗读对话，并在情境中运用句型What’s that? It’s a…询问和回答动物的名称。 2．会用Cool！I like it.表达赞美或欣赏。 教学难点：能够在情境中运用句型Cool！I like it.表达赞美或欣赏。 教学用具：鱼图片，鸭子脚印图片，狗骨头图片，熊掌图片，猪的图片，竹子图片，猫的头饰，鸭子头饰，狗头饰，熊的头饰，猪的头饰，熊猫的头饰，Mike及妹妹的头饰，小贩头饰，购物者头饰，摊位卡，猫，鸭子，狗，熊，猪，熊猫，书包，铅笔盒，铅笔，小汽车，梨，书，望远镜等实物。 教学过程 Step1 Warm up 1 Greeting 2 Let’s review 1.通过Let’s do 活跃课堂气氛以及复习身体部位。 2.Let’s do之后，老师指着自己的身体部位，用句型What’s this？学生用It’s a…回答，来复习句型