七年级数学下册第九章不等式与不等式组9.1不等式9.1.1不等式及其解集课件1新人教版.pptVIP

* 第九章 不等式与不等式组 9.1 不等式 9.1.1 不等式及其解集 车辆限速标志 1.了解不等式的概念，会用不等式表示简 单的不等关系。 2.理解不等式的解和解集的概念。 3.会在数轴上表示不等式的解集。 自主学习 1、用不等式表示下列关系： （1）m与1的差是非负数,则列不等式为 。 （2）在期中考试中，刘西北同学数学得了x分，语文得了y分，这两门总分超过了170分，则列不等式为 。 （3）圣诞节前，颜钰林同学去帮大家买苹果，谢老师叮嘱他花费必须少于60元。已知苹果每千克5元，他买了x千克，则列不等式为 。 m-1≥0 x+y＞170 5x＜60 （不等式的概念） 用“=”连接的式子叫做等式。 “ ＜ ” “ ＞ ” “ ≠ ” “ ≤ ” “ ≥ ” 小于 大于 不等于 小于或等于（不大于） 大于或等于（不小于） 常见的不等号： 等式的定义： 不等式的定义： 像5x＜60这样，用不等号连接的式子叫做不等式。 （自主学习课本P114-P115内容,独立完成1-4题，完成后小组交流、讨论。） 1、类比方程的解，得出不等式的解的概念 使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解。 2、探究1中的不等式5x＜60 只表示了颜钰林同学购买苹果的质量x的条件，但x具体可以取哪些值呢？请判断下表中x的值能否使不等式成立?（x取正数） × √ √ √ × × 合作探究 （不等式的解和解集） 2、这个不等式有多少个解?这些解都在什么范围内? 不等式的解有无数个, 一般地，一个含有未知数的不等式的所有的解，组成这个不等式的解集。 4、求不等式的解集的过程叫做解不等式。 这些解都满足x＜12 3、不等式的解集： 不等式的解 不等式的解集 区别 定义 特点 形式 联系 使不等式成立的未知数的某个值 使不等式成立的未知数的所有值 一个或多个数值 一个范围 如:x=3是5x60的一个解 如:x12是5x60的解集 某个解一定是解集中的一个， 解集一定包括所有解 不等式的解与不等式的解集的区别与联系 合作探究 方法1：用式子(如x2)， 即用最简的不等式来表示(如xa、xa或x≥a、x≤a)解集。 拓展探索 直接写出不等式的解集: ⑴x+36 ⑵2x8 解：x3 解：x4 【尝试练习1】 （不等式的解集的表示方法） 用数轴表示不等式的解集的步骤: 1.画数轴 2.定界点 3.定方向 方法2：用数轴表示不等式的解集。 【尝试练习2】在数轴上表示下列不等式的解集: (1) x4 (2) x≥-2 （知识点拨：在数轴上若包含该点，则画成实心圆圈） 在数轴上表示不等式3x＞15的解集。 【尝试练习3】 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 请同学们以“大家好，我是不等式……”开头， 根据本节课所学的知识，说一段关于不等式的自述。 快乐盘点 * *