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- 约 2页
- 2020-02-09 发布于河南
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Reading 3a Full Moon, Full Feelings 教学设计
教学目标:
1 语言目标:掌握本单元词汇,听懂、掌握谈论中外不同国家文化的语言材料。
2 技能目标:能听懂语言材料;能读懂介绍中外不同文化的文章。
3 情感目标:通过开展角色表演等活动,培养学生阅读兴趣。通过本单元的阅读,培养学生的文化意识,陶冶思想情操。
教学重点:
学习阅读,掌握阅读技巧,文章中重点单词短语的使用。
教学难点:
1. 学会运用宾语从句来表达句子。
2. 学会运用 what 和 how 表达对某事物的感叹。
教学准备:ppt
Teashing steps:
Step 1 Warmming up
Greeting
Step 2Preparation
Look at the picture. How do people celebrate the Middle-Autumn Festival?
Step 3 Presentation
Ask the students to listen to the tape recorder, then read the passage about Mid-Autumn Festival again and answer the questions by themselves.
1. Have Chinese people celebrated
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