（部编版语文二年级上册 二单元 识字1 场景歌 课件）.pptxVIP

;猜一猜是什么？;;学习目标;请同学们自由朗读课文，注意读准字音、 读通句子，难读的地方多读几遍。;;;;;【沙滩】;指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。;;;1．根据拼音写词语。;2．一字多词我会填。;3．根据图片，填上合适的词语。;;;文中写了哪些场景？（核心问题）;;;一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这 一小节描写的是一幅海滩风景图。;） 一片（ ） 一条（;;一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一方鱼塘，绿油油的秧苗，一行行的垂柳和美 丽的花园，构成了一幅美丽的山村田园风光图。;请说一说，前两节描写了哪些景物？（串珠问题1）;概念：数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字 的词，如:一、二……量词是表示人或事物数量单 位的词，如：只、片…… 作用：明了清??，具有很好的说服性。 判断：借助含有数字和数量单位的词来判断。;从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物 的词语。（串珠问题2） 小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、 欢笑。;;一道小溪，一孔石桥。;一面队旗，一把铜号。;说一说文中有哪些数量词？（串珠问题3） 一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一 方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪， 一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜 号。 一群“红领巾”，一片欢笑。;课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什 么不同？（串珠问题4） 前三个小节是描写的静态的景色，最后一小节是 描写的活动场景。;说一说，看谁说得多。;;;;;主题延伸 选择你熟悉的一处场景，仿照课文，写一写。;;二、比一比，谁填得多。;请完成本课《典中点》中的习题。;