高中历史必修一:第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成.pptVIP

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  • 2019-08-10 发布于广东
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高中历史必修一:第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成.ppt

秦朝中央集权制度的形成 第2课 咸阳 秦 一、秦的统一 秦为什么能够统一六国 秦国经过商鞅变法,政治、经济、军事实力强大。zxxk 经过多年的战争,人民渴望统一 秦国正确的统一策略(远交近攻) 秦朝的疆域 德高“三皇”,功过“五帝” 1、皇帝称号由来 二、皇帝制度 材料一:“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。” 材料二:秦始皇还采纳了群臣关于“命为制,令为诏,天子自称曰:‘朕’”的建议。 Zx。xk 材料三:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。” ——《史记·秦始皇本纪》 材料四 :“天下之事无大小,皆决于上”;“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。 ——《史记·秦始皇本纪》 甲兵之符,右才皇帝,左才阳陵 2.皇帝制度的三个特征 皇权至上 皇帝独尊 皇位世袭 显示了地位的不可僭越。 显示了权力的不可转移 三、中央官制 1、三公九卿制 三公 皇帝 御史 大夫 丞 相 太 尉 (牵制) (统率) (统率) (虚设) 诸卿 直接控制 1、三公九卿制 2、秦朝中央官僚机构的特点 第一,它是以皇权为中心的中央行政体制。 “三公九卿” 在地位、职权和权利方面相互配合,彼此牵制,军权大权完全操纵在皇帝一人手中,又在一定程度上减少重大决策

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