五年级下册语文猫.pptxVIP

猫; 同学们,你们家里养过猫吗？在你的眼中，猫是一种什么样的动物？猫给你们留下了什么印象？;前置性学习检测（一）: 读一读，认一认;前置性学习检测（二）: 辨析形近字 虑（ ） 稿（ ） 要（ ） 虚（ ） 搞（ ） 耍（ ） 贪（ ） 凝（ ） 殃（ ） 贫（ ） 疑（ ） 秧（ ）;1.课文分别写了什么时候的猫？;1、你从文中看到了猫的几种不同形象？; 猫的性格（ ），主要表现在：既 老实又（ ），既贪玩又（ ）， 既胆小又（ ）；高兴时（ ）， 不高兴时（ ）。;;1、比较句子: 在你写作的时候,跳上桌来, 在稿纸上踩印几个脚印。; 梅花，在这里指猫的脚印，描写得既形象逼真，又表达了作者的喜爱之情。本来踩脏稿纸是使人气???的事儿，但作者却赋予它美的形象——梅花，可见作者对猫的喜爱之情。 ; 作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细。为什么？ ;１、自读课文，想一想小