高考数学母题：柯西不等式在解析几何中的应用.docVIP

[中国高考数学母题一千题](第0001号) 愿与您共建真实的中国高考数学母题(王老师:XXXXX) 柯西不等式在解析几何中的应用 妙解解析几何中的最值问题 因为柯西不等式的加入,开拓了解决解析几何中最值问题的视角和方法,利用柯西不等式解决解析几何中最值问题,不仅可以极大的减少算量,而且拓展了解决解析几何中最值问题的范围. [母题结构]:(二维柯西不等式)若a,b,x,y∈R,则(a2+b2)(x2+y2)≥(ax+by)2. [母题解析]:由(a2+b2)(x2+y2)≥(ax+by)2≥;设点P(x,y),直线l:ax+by=0,则|OP|=,点点P到直线l的距离d=;由|OP|≥d≥(a2+b2)(x2+y2)≥(ax+by)2. 1.客观题中 子题类型Ⅰ:(2014年湖北高考试题)已知F1,F2是椭圆与双曲线的公共焦点,P是它们的一个公共点,且∠F1PF2=,则椭圆和双曲线的离心率的倒数之和的最大值是( ) (A) (B) (C)3 (D)2 [解析]:设椭圆的长半轴长为a1,短半轴长为b1,双曲线的实半轴长为a2,虚半轴长为b2,椭圆与双曲线的离心率分别为e1,e2;由S=b12tan=b22cotb12=3b22;又由a12-b12=a22+b22a12=a22+4b22e12=1-=1-=1- +=4;由柯西不等式:(1+)(+)≥(+)2+≤.故选(A). [点评]:柯西不等式在解析几何中的简单应用有:①与椭圆、双曲线上一点P(x,y)有关的线性目标函数z=ax+by的最值问题;②可建立约束条件下的目标函数的最值问题(本题就是一个佳例). 2.面积最值 子题类型Ⅱ:(2008年全国Ⅱ高考试题)设椭圆中心在坐标原点,A(2,0),B(0,1)是它的两个顶点,直线y=kx(k0)与AB相交于点D,与椭圆相交于E、F两点. (Ⅰ)若=6,求k的值; (Ⅱ)求四边形AEBF面积的最大值. [解析]:(Ⅰ)由题设得椭圆:+y2=1,直线AB:x+2y=2D(,);又由=6 =F(,)()2+()2=1k=,或k=; (Ⅱ)如图,易知四边形AEBF面积S等于四边形OAFB面积的两倍,设点F(x,y)(x0,y0),则四边形OAFB面积=(x+2y) S=x+2y;由柯西不等式得:(x+2y)2=(2+2y)2≤(22+22)(+y2)=8S=x+2y≤2,当且仅当x=,y=时,等号成S的最大值为2. [点评]:在椭圆、双曲线中,若所求面积可转化为其上一点或二点的坐标函数,或可建立约束条件下的面积表达式,则利用柯西不等式可巧妙求解. 3.基本结论 子题类型Ⅲ:(2014年浙江高考试题)如图,设椭圆C:+=1(ab0),动直线l与 椭圆C只有一个公共点P,且点P在第一象限. (Ⅰ)已知直线l的斜率为k,用a,b,k表示点P的坐标; (Ⅱ)若过原点O的直线l1与l垂直,证明:点P到直线l1的距离的最大值为a-b. [解析]:(Ⅰ)设P(x,y)是椭圆C与直线l的交点,直线l:y=kx+t,则t2=(kx-y)2=(ka-b)2≤(k2a2+b2)(+)= k2a2+b2;由题知,k2a2+b2=t2,且ka:=(-b):x=-,y=P(-,); (Ⅱ)设点P(x0,y0),过点P且与切线l垂直的直线为l2,则切线l:+=1直线l2:x-y=a2-b2;由直线l1与l垂直点P到直线l1的距离=点O到直线l2的距离d==≤=a-b,当且仅当x02:y02= a3:b3时,等号成立点P到直线l1的距离的最大值为a-b. [点评]:本题的第(Ⅱ)问给出了一个基本结论:原点O到椭圆C:+=1(ab0)上任意一点P处的法线(过点P且与椭圆C在点P处的切线垂直的直线)距离的最大值为a-b. 4.子题系列: 1.(2008年全国Ⅰ高考试题)若直线+=1通过点M(cosα,sinα),则( ) (A)a2+b2≤1 (B)a2+b2≥1 (C)+≤1 (D)+≥1 2.(2008年江苏高考试题)在平面直角坐标系xOy中,点P(x,y)是椭圆+y2=1上的一个动点,求S=x+y的最大值. 3.(2004年复旦大学保送生考试试题)椭圆+=1内接矩形周长的最大值是 . 4.(2014年全国高中数学联赛湖北预赛试题)共焦点的椭圆与双曲线的离心率分别为e1,e2,若椭圆的短轴长为双曲线的虚轴长的2倍,则+的最大值为 . 5.(2012年广东高考试题)在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:+=1(ab0)的离心率e=,且椭圆C上的点