一轮复习 文言文阅读 训练1（全国）精品版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 9 2017届一轮复习 文言文阅读 训练（全国） 三、(2014·新课标全国Ⅰ)阅读下面的文言文，完成文后题目。 于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否？”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏曰：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国???》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端。遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。(节选自《旧唐书·于休烈传》) 第一步　整体把握 1．请在文中画出于休烈的任职经历。文章重点叙述了他在哪些官任上做了哪些事？ 答：________________________________________________________________________ 答案　他先后任职有：秘书省正字，比部员外郎，郎中，中部郡太守，太常少卿，工部侍郎、修国史，国子祭酒，右散骑常侍等。 重点叙述的有： ①任太常少卿：较委婉地回答了肃宗关于史官职责的问题——应遵守史官职责；向皇帝建言购求散佚的典章史籍，为国家保存了重要史籍。 ②任工部侍郎：向皇帝进献《五代帝王论》一书。 ③任国子祭酒：恬然对待李揆的嫉贤妒能。 2．结合文中交代于休烈性格品行的词语及其行事，说说他是一个怎样的人。 答：________________________________________________________________________ 答案　他为官清廉，恪尽职守，推贤进能；为人恭俭温仁，淡泊名利，终生好学不倦。 第二步　真题训练 1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是(　　)(3分) A．自幼好学，善属文　　　　　　　 属文：撰写文章 B．值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位 C．肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志 D．时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆 答案　C 解析　本题考查文言实词。A项“善属文”中的“属”是“连缀”的意思，“文”即“文字”，“属文”即“撰写文章”。正确。B项“践祚”也写作“践阼”，即“帝王即位”。正确。C项“励精”中的“励”同“厉”，为“振奋”之义，“励精”为“振奋精神”之义。解释为“专心致志”错误。D项“荡覆”，结合原文提供的背景，意为“动荡倾覆”。正确。 试题评点　该题考查实词解释，最大的变化在于选词上，不再像往常那样选单个字，而是选两个字。两字词语在古代汉语中有的相当于一个词，不必拆开解释，如“践祚”；有的是两个词，当拆开解释，如“荡覆”。因首次在高考中接触这类词语，难度有些大。不过，做题方法仍同单字题一样，如“励精”就可联系成语“励精图治”来解释。 2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分) A．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/ B．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/ C．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/ D．宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/ 答案　B 解析　本题考查的是文言文断句的能力。文言文断句的前提是对文意的领会。首先，通读文章，了解文意，依据语境断句。有时可借助标志词断开比较明显的地方。如本语段中的“以”和两个“之”。 试题评点　该题以选择题的形式考查断句能力，这在课