2019-2020学年度陕教版初中七年级上册政治思品第二单元 与人文明交往第八课 与师为友拔高训练第四十一篇.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020学年度陕教版初中七年级上册政治思品第二单元 与人文明交往第八课 与师为友拔高训练第四十一篇 第1题【单选题】 下图是某学校开展的教学实验结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也在警示学生( ) A、老师的表扬有利于提高学生成绩 B、老师的批评可能使学生成绩下降 C、不要太在意老师的表扬和批评 D、要正确对待老师的表扬和批评 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 道德与法治课堂上，老师引用了丰富的材料佐证以下观点：“教学相长”、“亦师亦友”。请根据内容判断，这堂课的主题应该是( ) A、少年有梦 B、家的意味 C、师生交往 D、守护生命 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 观看图片，图片中是老师和同学们共同参加课外活动的情景。请你思考，这副图片反映的师生关系是( )① 一种互相教育、互相感染、教学相长的关系。② 师生双方在互相尊重、信任、理解、合作的基础上，构建起的一种新型的、良好的师生关系。③ 教师不象教师，和学生一起做游戏，失去了真正意义上的师生关系。④ 在民主、平等、活跃的教学环境和气氛中，构建起和谐的、具有现代意义的师生关系。 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 “捧着一颗心来，不带半根草”，这是对老师的赞美，对此理解正确的是( ) A、老师的职责是奉献，所以不应该讲回报 B、老师向学生奉献出无私的爱而无怨无悔 C、教师付出的爱总是得不到回报 D、教师职业的特点是牺牲和清贫 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 我们在小学 曾经学习过作家魏巍的一篇文章《我的老师》。在这篇文章中，作家勾画的与他的语文老师蔡老师之间的关系是( ) A.师生互爱的关系 B.师生平等相待的关系 C.学生依恋、尊敬老师 D.学生畏惧老师 A、①③④ B、②③④ C、①②③ D、①②③④ 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( ) ①角色互换 ②正确对待老师的表扬和批评 ③礼貌待师 ④注意场合 ⑤原谅老师的错误 ⑥勿失分寸 A、①②③④ B、①③④⑥ C、②④⑤⑥ D、①②③④⑤⑥ 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 数学课上，小路提醒同桌不要看小说，要认真听讲，却被老师误以为违反课堂纪律，受到批评，小路很委屈。面对老师的批评，小路应该( ) A、选择恰当的时机，找老师解释清楚 B、打断老师上课，说明真实情况 C、跟同学们抱怨老师不明真实情况乱批评 D、疏远老师，尽量避免再次发生冲突 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 在庆祝教师节的主题班会上，董建说广徐老师上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会英语。”李悦说:“我喜欢李老师上道德与法治课，他总是晓之以理，动之以情，导之以行，使我感悟到了许多人生的道理。”刘瑞说刚入中学,在课堂发言中，我有些胆怯，杨老师鼓励我大胆发言，还教我怎样回答问题才有条理。”上述同学的发言告诉我们( ) A、老师寓教于乐，使我们受益无穷 B、教师风格迥异，要善于发现老师的优点 C、尊师应该成为全社会的道德风尚 D、只需努力学习自己喜欢的老师所教科目 【答案】： 【解析】： 第9题【单选题】 和谐融洽的师生关系( ) ①有利于我们快乐地学习 ②有利于我们身心健康发展 ③有利于激发我们探求知识的愿望 ④有利于我们精神的充实 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①② 【答案】： 【解析】： 第10题【单选题】 从十九岁来到这里，36 年来，支月英一直坚守在海拔近千米且道路不通的泥洋小学的山村讲台。这位深山女教师，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人，被评为 2017 年“感动中国十大人物”。支老师的事迹告诉我们( ) ①老师不只是传授知识，还教会我们如何做人 ②老师是人类文明的传播者 ③老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬 ④老师的职业是最能实现人生价值的职业 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 【答案】： 【解析】： 第11题【单选题】 下列诗句中，体现对老师颂扬的句子是( ) A、落红不是无情物，化作春泥更护花 B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C、夜阑卧听风吹雨，铁马秋风入梦来 D、日暮乡关何处是。烟波江上使人愁 【答案】： 【解析】： 第12题【单选题】 “长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，洒下的是泪滴……”这首歌歌颂了老师( ) ①默默无闻的奉献精神 ②甘做人梯的牺牲精神 ③燃烧自