（通史版）2019届高考历史一轮复习板块十一第3讲西方人文精神的起源课件.pptVIP

第3讲　西方人文精神的起源 考情备考分析 主干知识整合 要点史料探究 高考教材连线 考情备考分析 考题角度·备考分析 考题角度 备考分析 (1)2017·全国Ⅰ卷,32:古希腊人文思想根植于传统文化 (2)2016·全国Ⅲ卷,32:雅典人强调人的 价值 (3)2015·全国Ⅱ卷,40:孟子思想主张、苏格拉底思想主张(法制观念) (4)2011·课标卷,27:苏格拉底捍卫自由思想的原则 1.高频考点:希腊具有人文精神的思想主张。 2.备考策略:(1)学习中注意将希腊民主政治与希腊人文精神相结合,理解雅典民主制与人文精神出现的关系。(2)注意比较东西方文化的异同,结合时代背景分析其产生的社会原因。 主干知识整合 整合知识·夯实基础 抓主干 一、西方人文精神起源的背景 1.政治基础:公元前5世纪,雅典等城邦的奴隶制民主政治发展到顶峰。 2.经济基础:古希腊奴隶制工商业经济的繁荣。 3.社会基础:公民在社会生活中的地位日益突出。 4.思想基础:人文主义的准备——自然哲学的发展。 二、智者学派 1.代表人物:普罗泰格拉。 2.思想主张:强调人的价值,普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”;反对迷信,强调自由;在社会道德方面,不应强求一律。 3.影响 (1)积极:树立了人的尊严和权威,是人类自我意识的第一次觉醒,体现了希腊文化人文主义的本质。 (2)消极:过