九年级化学上册单元清一课件新人教版本.pptVIP

* 单元清一 检测内容：第一、二单元 一、选择题(每小题2分，共16分) 1．(2016，遵义)成语是中华民族的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是(　　) A．木已成舟 B．火上浇油 　　 C．量体裁衣 D．滴水成冰 2．(2016，淄博)“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是(　　) A．粮食酿酒 B．纺纱织布 　　 C．烧制瓷器 D．冶炼生铁 B B 3．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告，下面列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是(　　) ? D 选项 问题 对问题的回答 A 吹蜡烛时产生的白烟是什么？ 主要成分是烛油蒸气 B 火焰为什么向上？ 热气流上升，形成对流 C 火焰明亮的原因是什么？ 与火焰中含碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 D 火焰不同部位温度高低如何比较？ 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 4.(2016，安顺)如图所示的实验操作正确的是(　　) D 5．(黔西南州中考)近年来，严重的雾霾天气使我国东部地区的城市遭受了严重污染。下列不属于空气污染物的是(　　) A．CO2 B．SO2 　　C．PM2.5 D．NO2 6．下列对实验现象的描述正确的是(　　) A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光 D．碳在空气中燃烧生成二氧化碳 A B 7．(贵阳中考)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是(　　) A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2 B．实验前应检查装置的气密性 C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气 D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热 A 8．(遵义中考)下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是(　　) A 二、填空题(每空1分，共22分) 9．下列物质：①硫、②铁、③碳、④蜡烛，它们在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是________；产生带刺激性气味气体的是________；能生成黑色固体的是________；只产生无色无味的气体并能使澄清石灰水变浑浊的是________；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是________。(均填序号) ① ① ② ③ ④ 10．把下列符合题意要求的物质名称写在横线上。 二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液 (1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是____________； (2)白色固体物质有____________； (3)能供呼吸，支持燃烧的物质有____________； (4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是____________； (5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是____________。 稀有气体 五氧化二磷 氧气 二氧化碳 二氧化硫 11．鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体是一种大气污染物，它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答： (1)上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是____________________________。 (2)已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用________________法收集硫化氢。 (3)写出硫化氢在空气中燃烧的文字表达式：____________________________________。 无色、有臭鸡蛋气味的气体 向上排空气 12．(齐齐哈尔中考)化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果。 (1)实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是____________。 (2)倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心________________________。 (3)在用红磷测定空气中氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其他操作均正确，则测得的空气中氧气的含量________(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。 胶头滴管 液体流出会腐蚀标签 小于 13．(1)请将体现出下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。 A．防止药品污染　　B．防止试管破裂　　C．防止实验误差　　D．防止液体溅出 ①加热试管时，先均匀加热，后集中加热。________ ②滴管使用后，及时清