2019年《不一样的电路连接》教学设计范文.docVIP

2019年《不一样的电路连接》教学设计范文 　　 　　一、内容标准 ? 　　 　　【学习内容】 ? 　　 　　6.4.1电路是包括电源在内的闭合回路，电路的通断可以被控制。 ? 　　 　　18.2工程的关键是设计。 ? 　　 　　【学习目标】 ? 　　 　　1.说明形成电路的条件，解释切断闭合回路是控制电路的一种方法。 ? 　　 　　2.针对一个具体的任务，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。 ? 　　 　　二、教材分析 ? 　　 　　《不一样的电路连接》是教科版四年级下册第一单元《电》的内容。本单元的主要内容是让学生形成“电可以在特定物质中流动，电是日常生活中不可缺少的一种能源”的概念。本课是在了解电路、导体、绝缘体概念以及控制电路通断的方法后，认识不同的电路连接方法以及知道电的重要用途、安全用电的常识等，是本单元的最后一课，既有总结的作用，又有拓展及教育学生注意用电安全的作用。本节包含三个方面的内容，分别是不一样的电路、比较两种不同的电路连接和资料库。 ? 　　 　　在2017年颁布的《义务教育小学科学课程标准》中提到小学科学课程是一门实践性和综合性的课程，倡导探究式学习，突出学生的主体地位，强调科学课程的学习是从“生活中来”，最终运用到“生活中去”。因此本单元以“制作电子贺卡”为主线，用项目学习的方式驱动学生进行本单元的学习