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世界现代史导论;第一讲 世界现代史导论;教学线索 ;已有的世界现代史研究的课程体系 ; “本世纪的历史，一方面是西方对亚洲和非洲产生影响的历史，同时也是亚洲和非洲对西方予以反击的历史。影响主要表现在已经改变西方社会的西方科学和工业成果开始以不断加快的步伐对其它大陆的社会产生同样的瓦解性和创造性力量；而反击则是抗击在19世纪最后25年里达到其顶峰的帝国主义的一种反应。” －－杰弗里·巴勒克拉夫《当代史导论》 ;常用的课程教材;;;;教学内容和方法 ;二、世界现代史的定义、特点;2、特点： 最典型、最集中、最全面地展示了：人类由彼此隔绝、互不往来的闭塞状态，发展为互相依存、全球一体的潮流，并彻底地改变着人类已经熟悉了几千年的一切。 ;三、世界现代史的开端 ;四、世界现代史（20世纪）分期：; “和平问题是东西问题，发展问???是南北问题……其中南北问题是核心” －－《邓小平文选》第3卷;1900——1945年的世界现代史分为四个阶段： ;1945年以后，可以分为4个时期： ;五、世界现代史的特点与学习方法;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;六、主要参考书目：;END