高二学考复习备考策略.docVIP

PAGE PAGE 1 祁阳四中高二学考复习备考策略 生物教师：刘阳波 普通高中学业水平考试是由省级教育行政部门组织实施的国家级考试，各普通高中学校都非常重视。学考成绩不仅是学生毕业、升学的重要依据，同时也是衡量一所学校教学质量和声誉的重要指标。对于我们祁阳四中这所农村普通高中而言，学生素质参差不齐，怎样做好学考复习备考工作显得尤为重要。以下是本人结合学校实际和多年来的教学体会撰写出的本届高二学考备考策略，权当抛砖引玉。 一、做好学校层面的工作 1、学考科目老师动员会议 学期初召开学考科目老师动员会议，让学考科目老师了解形势，明确任务，制定目标 2、班主任动员会议 （1）要求各班在学期初开一个有关学考的主题班会 （2）加强班级管理，帮助课任教师落实学考复习工作 （3）帮助课任老师筛选出学考困难生，并做好困难生的思想工作 （4）与学考困难生的家长进行联系，及时反馈信息，请家长也关注孩子的学考 3、高二学生动员会议 （1）学校在学期初召开高二学生动员会议，每次模拟考试会公布成绩优秀的学生名单，并在学校公布栏展示。 （2）强调学考的重要性：学考成绩至少有三个方面涉及到学生的切身利益。第一、学考九科考试全部合格既是学生拿到高中毕业证的条件之一，也是报名参加高考的前提之一；第二、学考成绩关系到高三以后的升学，省教育考试院文件明确规定：要“把高考制度与学业水平考试制度衔接起来，发挥考试制度的导向作用”，考试成绩是高校招生录取的重要依据。优秀学生参加名牌高校的自主招生考试，必须提交学考成绩，作为是否通过的重要参照；第三、近两年部分高职院校的自主招生，无须笔试，只依据学考成绩和面试成绩直接录取。因此，同学们务必对学考引起高度重视，认真扎实备考，力争考出最佳成绩。 二、做好教师层面的工作 1、潜心研读《学考标准》 各备课组组长要带领本组教师仔细钻研《学考标准》，做到胸中有数，有的放失。 2、合理安排学考复习时间 学期初第一次集体备课，各备课组要认真合理确定好文科班和理科班的复习时间和进度 3、精心编写学考复习资料 （1）自编复习学案： （2）自编每周一练、每两周一考的试卷（在期中考试之后实施） （3）收集近2年的学考试卷及各地最新模拟卷 4、追求高效学考复习课堂 （1）上课前：提前1-2天下发复习学案，要求值日班干或科代表检查完成情况 （2）课堂上：先构建知识网络结构，然后是分析典型例题，讲解同步练习 （3）关注点：全面复习和重点复习相结合，解题的规范性训练，学生易错题的收集 5、提倡有效限时模拟训练 （1）每周一练：各备课组安排，按比例设计训练题量 （2）模拟训练：每二周进行一次学考模拟训练；（年级部安排） （3）综合训练：学考复习最后阶段实施，查漏补缺，规范性训练。 三、做好学生层面的工作 1、学考困难生的补课：通过前2次模拟考试筛选出人员名单，组织补课。一周安排1-2个下午第八节课集中补课。 2、理科生：争取上榜（学校公布栏），是高考前一次很好的练兵，对学科知识是一次很好的总结和提高。 3、文科生：鼓励为主， 对高考录取有重要影响。 4、学生个别谈话，家长个别交流，在每一次的测试后，及时给困难生反馈信息，分析原因，表扬他们的进步，指出不足。 2017年01月06日