八年级数学上册12.1《全等三角形》.pptVIP

* * * * * * * * * （1） (2) (3) 思考 每组的两个图形有什么特点? 观察 重合 能够完全重合的两个图形叫做 全等形 形状 相同 大小 相同 请观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流。 1 2 全等图形的特征： 全等图形的形状和大小都相同 同一张底片洗出的照片是能够完全重合的 全等形包括规则图形和不规则图形全等 A B C E D F 能够完全重合的两个三角形,叫 全等三角形. 记作:△ABC≌△DEF 读作 : △ABC全等于 △DEF 注意：书写全等式时要 求把对应顶点字 母放在对应的位 置上。 “全等”用符号“ ”来表示，读作 ≌ “全等于” A B C D E F 互相重合的边叫做对应边 互相重合的顶点叫做对应顶点 互相重合的角叫做对应角 A D B E C F AB与DE BC与EF AC与DF ∠A与∠D ∠B与∠E ∠C与∠F 平移、翻折、旋转形状、大小都不变 结论：平移、翻折、旋转前后的图形全等。 ⑴.平移 ⑵.翻折 ⑶.旋转 三角形的变换 任意剪两个全等的三角形，摆一摆它们的位置，使其符合下列图形；并指出它们的对应顶点、对应边、对应角。 全等三角形对应角所对的边是对应边，对应边所对的角是对应角。 A B C E D F 全等三角形的性质: 1.全等三角形的对应边相等； 2.全等三角形的对应角相等。 ∵△ABC≌△DEF （已知） ∴ AB=DE，BC=EF，AC=DF （全等三角形的对应边相等） ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F （全等三角形的对应角相等） B C A F D E 先写出全等式，再指出它们的对应边 和对应角 试一试： A B C E D F A C B D A C D B O C D E B C A B D E A (1) (2) (3) (4) (5) (6) A B C D E F 先写出全等式，再指出它们的对应边 和对应角 试一试(1)： ∵△ABC≌△DEF ∴AB=DE,BC=EF,AC=DF. ∴∠A= ∠D,∠B= ∠E,∠C= ∠F. A B C D 先写出全等式，再指出它们的对应边 和对应角 试一试(2)： ∵△ABC≌△ABD ∴AB=AB,BC=BD,AC=AD. ∴∠BAC=∠BAD,∠ABC=∠ABD ∠C= ∠D. 规律一：有公共边的，公共边是对应边 先写出全等式，再指出它们的对应边 和对应角 试一试(3)： A C O D B ∵△AOC≌△BOD ∴AO=BO,AC=BD,OC=OD. ∴∠A=∠B,∠C=∠D, ∠AOC= ∠BOD. 规律二：有对顶角的，对顶角是对应角 A B C D E 先写出全等式，再指出它们的对应边 和对应角 试一试(4)： ∵△ABC≌△ADE ∴AB=AD,AC=AE,BC=DE ∴∠A=∠A,∠B=∠D, ∠ACB= ∠AED. 规律三：有公共角的，公共角是对应角 * * * * * * * * *