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- 2019-07-23 发布于河南
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Unit 5 B Let’s learn
一、教学内容与分析
1. Lets learn.
本部分主要学习认读water, cake, fish,rice 这些单词。要求学生能听懂、辨认图片中所学的食物及书写形式。
2. Lets do.
本部分要求学生能根据指令做相应的动作。
二、课前准备
1、 教师准备water, cake, fish,rice的实物、图片、单词卡片。
2、教师准备A部分单词的词卡和图卡。
3、学生可准备water, cake, fish,rice 的实物。
三、教学步骤
1、热身
(1) 教师播放歌曲“Lets have a picnic today”,学生一起拍手演唱
(2)游戏:找一找,拍一拍
2、新课展示
(1)本课时Lets learn中的单词认读教学,让学生利用已有的对拼读规则的掌握,自己认读新单词。教师出示蛋糕的食物,引导学生用Can I have some…?来要蛋糕,顺势教读cake,注意学生的发音。教师再出示鱼的照片,问What’s this ?学生会说:fish.教师再问,Do you like fish?引导学生用 Can I have some…?来要想要的东西。其他的单词以相同的方式教学。
(2)让学生听Lets learn的录音,一边听,一边指着书上相应的图,力求做到“眼到,手到,口到,心到”。
(3)用一组
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