北师大七年级（下册）数学平方差公式、完全平方公式典型应用(无答案).docVIP

. PAGE . . 平方差公式、完全平方公式 2、22 巩固平方差公式 例1下列各式哪些可以利用平方差公式计算： （1） （2） （3） （4） 例2：利用平方差公式计算： （1） （2） 例3：计算 （1） （2） 例4：填空 （1） （2） （3） （4） 例5：计算 （1） （2） 题型一 应用平方差公式进行计算 （1） 　　 （2） （3） （4） （5） （6） 题型二 平方差公式的几何意义 1、如图，在边长为的正方形纸片中，剪去一个边长为的小正方形（），将余下部分拼成一个矩形（不重叠无缝隙），求该矩形的长、宽以及面积。 2.在边长为a的正方形中挖掉一个边长为b的小正方形（a＞b）．把余下的部分剪成两个直角梯形后，再拼成一个等腰梯形（如图），通过计算阴影部分的面积，验证了一个等式，这个等式是（　　） a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）? B.（a+b）2=a2+2ab+b2 C.（a﹣b）2=a2﹣2ab﹣b2? D.a 3.张如图1的长为a，宽为b（a＞b）的小长方形纸片，按图2方式不重叠地放在矩形ABCD内，未被覆盖的部分（两个矩形）用阴影表示．设左上角与右下角的阴影部分的面积的差为S，当BC的长度变化时，按照同样的放置方式，S始终保持不变，则a，b满足（?? ） A.?a=2b????B.?a=3b????C.?a=4b????D.?a=b 4.图1是一个长为2m，宽为2n 再按图2围成一个正方形； (1) 图2的大正方形的边长是：___________； (2) 中间小正方形（阴影部分）的边长是：________________； (3) 用两种不同的方法求图2阴影部分的面积； (4) 比较两种方法，得到的等量关系为：________________________________； 2 2 2n 图 1 图 2 5．如图1,在边长为的正方形中挖掉一个边长为的小正方形,把余下的部分剪拼成一长方形（如图2）,通过计算两个图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式,则这个等式是（?） A．, B． C．, D． 6．如图，在边长为2a的正方形中央剪去一边长为（a+2）的小正方形（a＞2），将剩余部分剪开密铺成一个平行四边形，则该平行四边形的面积为（?） A．a2+4, B．2a2+4a, C．3a2﹣4a﹣4, D．4a2﹣a﹣2 题型三 运用平方差公式计算 （1） （2） ①????? 题型四 逆用平方差公式 （1） （2） 题型五．拓展提高 1、计算：（1） （2） （3） （4） 2.化简：(a＋1)2－(a－1)2＝（　　） A.?2　　?B.?4　　?C.?4a　　?D.?2a 3.下列多项式乘法中不能用平方差公式计算的是（　　） A.（x2﹣2y）（2x+y2） B.（a2+b2）（b2﹣a2） C.（2x2y+1）2x2y﹣1）?D.（a3+b3）（a3﹣b3） 4．下列各题中，能用平方差公式的是（　　） A．（1+a）（a+1） B．（ x+y）（﹣y+x） C．（x2﹣y）（x+y2） D．（x﹣y）（﹣x+y） 5．下列各式中不能用平方差公式计算的是（　　） 　 A． （x﹣y）（﹣x+y） B．（﹣x+y）（﹣x﹣y） C．（﹣x﹣y）（x﹣y） D．（x+y）（﹣x+y） 6．可以运用平方差公式运算的有（ ）个 ①；②；③；④； A．1 B．2 C．3 D．4 7．已知a﹣b=1，则a2﹣b2﹣2b的值为___ 8．已知 （x﹣a）（x+a）=x2﹣9，那么a=　　　　　　． 9.计算： 10.计算 11.计算. 12．定义：如果一个数的平方等于－1，记为，数叫做虚数单位．我们把形如?（,?为有理数或无理数）的数称为复数，它的加，减，乘法运算与整式的加，减，乘法运算类似.例如：计算，计算＝____. 完全平方公式的变形及推广： （1）； ； （2）； ； （3）； 题型一、完全平方公式的应用 1、计算（1）（－ab2－c）2；