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- 2019-07-24 发布于河南
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Section A 1 (1a-2d)一、教学目标:?1. 语言知识目标:1) 能掌握以下单词: humorous, silent, helpful, from time to time, score?能掌握以下句型:① Paula used to be really quiet.????② —Did Mario use to be short???????? —Yes, he did.?③ —What’s he like now?????????????? —He’s tall now.2) 能够用英语描述自己或他人过去常常做的事情;发现自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。2. 情感态度价值观目标:??? 让学生明白事物是在不断发展、变化的道理,培养学生积极向上的心态。二、教学重难点1. 教学重点:1)掌握本课时中出现的生词humorous, silent, helpful, from time to time, score2) 学会描述自己或他人过去常常做的事情基本句型:I used to…?3)发现自己或他人在外表、性格、兴趣等方面所发生的变化。2. 教学难点:used to do/be 句型?三、教学过程Ⅰ. Lead in?1. 大屏幕展示Ryan Carter的几张照片,引导学生们来描述他的长相特点。T: What
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