我想握住你的手.pptx

“手”更多的应是象征意义，需要虚写。 正是由于“你”让“我”感动，使我难忘，和我产生了心灵共鸣，“我”才想握住你的手对策一、写真话，抒真情二、如何点题才不生硬？不要照抄硬搬题目，而是把描写、抒情、议论融汇其中。节选精粹 1、大雨淋漓，豆大的雨滴把天空染得更加昏暗。街道上的人们也不敢逗留，默默地注视着我们这边，默默地摇头，默默地离开了。满地的菊花与轻松，让我想起的不是你那慈祥的微笑，不是你那矮小却又显高达的身躯，更不是你幽默的话语，而是你那我想握住的粗糙却又让我时时牵挂的双手。（通过描写来点题） 2、在我得记忆中，总有那么一双手，在我孤单、害怕、难过时，给我力量，给我温暖。（通过概括、议论来点题，概括出为什么想握住你的手） 3、这双饱尝了将近四十年心酸的手，为我洗衣，为我做饭的双手，支撑着家里的一切。妈妈，我想握住你的手，哪怕岁月这把无情的刻刀在你手上留下许多伤疤。妈妈，我想握住你的手，想你诉说藏在内心最深处的事。（在概括、叙述的基础上抒情来点题）4、岁月使你的手变得沧桑了，生活的艰辛让你的手变得沉重了，风雪使你的手变得更加伤痕累累了……我想握住你的手——爸爸。（开头）（为什么想握住你的手） 我想握住你的手，爸爸。因为那是你对我爱的付出的最好的最真实的见证，让我握住你的手，就让我来保护你的手，让它不再被岁月变得沧桑，不再被生活变得沉重，不再被风雪变得伤痕累累了。（结尾）（握住你的手的目的）①越王勾践，我想握住你的手！你挫败后坚毅的人格将你铭刻在历史的史册，熠熠生辉，流芳百世，你如一盏明灯，指引我通往成功的道路必将充满险阻，迂回曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚，必将隐没他的雄浑；如果沙漠失去了漫天飞舞的狂沙，必将掩盖他的壮观。失败是成功之母的真理将慰藉在黑暗中赶路的人。②掬一瓢清水，我能感受鱼与水的和谐；望一望明月，我能领悟宇宙万物的和谐。握一握手，我们做个朋友可好？③有时候，生命需要隐匿，心灵需要蛰居。因为，在握手的静默里，有一种生命的和谐在升华；④我想握住你的手，在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致；感受“马作的声飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈于“杨柳岸，晓风残月”的婉约；感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。⑤无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是世界上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，⑥握手，是一种姿态，一种不卑不亢，平等友好，寻求双赢的姿态。⑦那些留在历史长河的英雄，你们就是“高山流水”，将深邃的人生旅途飘拂过内心的灵魂：永远是那么清晰嘹亮。我愿常常握住你们的手，成为人生中无形的导师指引我前进！三、深入描摹细节来增强文章的感染力镜头一：我抬起头，妈妈的白发在灯光下格外醒目。改：灯光弥漫在我和妈妈之间，好像拉近了我们的距离。我仔细地看了看妈妈的脸，疲惫微黄，眼角已显出了皱纹，如树叶上的裂痕，写满了衰老和沧桑。妈妈的眼睛红肿，看我的时候，眼神有点黯淡，几次想说什么，却什么话也没说。技巧一总结：巧用慢镜头，延长人物动作，特写人物表情，让人物鲜活起来（描写）镜头二：我忽然一怔，鼻子酸酸的，心里暖暖的。改：儿时的那些难忘的记忆一幕幕浮现在眼前。还记得那个雨夜，妈妈抱着高烧的我一路哭着跑到了医院，还有我跌倒之后，母亲抱着我就像抱着宝贝一样不愿放手，还有那些普通的日子里的默默陪伴……　技巧二总结：说出内心独白，直抒自己的感情，让情节曲折起来（抒情）我想握住你的手 初二（五）班 王铮琪 天色暗了，炊烟起了。外婆，我想握住你的手，让你领我回家。（点题，入题迅速） 我的儿时是在草野麦田里度过的。还记得每每在入秋后，刚刚收割的麦子残存的一丝丝麦草香总会被清风轻柔地带走，带入千家万户。我坐在田头，听着蛐蛐纯朴自然地鸣叫，看着斑驳的阳光照在你有些佝偻的背影上。天色暗了，炊烟起了，该回家了。你总是抹抹额头上的汗水，直了直在麦地里弯了很久的腰，温柔地注视着我一个人和影子玩耍，轻声叫：“妞妞，回家喽！”我应声而起，拍拍屁股，拉起你早已伸出的手，一蹦一跳地越过几道麦田间的沟坎。而你总是有些担心拉着我，说：“妞妞，乖！不要跳，危险！”我嘟着嘴，随即握紧着你的手，不再跳了，心想：“阿婆握着我的手呢！怕什么？”经过最后一片田，就看到村庄里袅袅升起的炊烟和夕阳即将离去的最后一抹余晖。秋风略微起了寒意，可是你有力的手温暖地包裹住了我的小手，从指尖开始，温暖弥散开来，渐渐地融入了走进村庄时炊烟的静谧与温柔。我只记得，那时的你精神，双眼明亮，手是一种丰盈的粗糙。我只记得，你用你的那双疲惫了一天后的手给予了我秋风