《外科护理学》课程.docVIP

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  • 2019-07-28 发布于浙江
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PAGE PAGE 19 《外科护理学》课程 自评报告 中国医科大学附属第一医院 外科护理学教研室 2010年3月 外科学是医学科学的一个重要组成部分,是在整个医学发展史中逐渐形成的,并不断更新变化。早在19世纪中期,随着无菌技术、止血、止痛、输血、麻醉镇痛等技术的相继问世,促使外科学飞跃的发展。与此同时,弗洛伦斯.南丁格尔因在战时护理伤病员的卓越成绩,由此创建了护理学,并延伸出外科护理学。 中国医科大学护理学院创办于1984年。成立26年以来,外科护理学作为本科生护理专业的主修课程,经历了一系列改革与发展过程,逐渐形成了具有独特教学模式,丰富教学内容,贴近临床的专业课程。外科护理学作为护理专业的主修课程之一,从外科护理理论和临床护理技能两方面培养学生,将理论知识与临床实践紧密结合,重视学生临床技能和临床思维能力的培养,从而为学生从事临床护理工作的奠定坚实基础。 外科护理学任课的主讲教师11人,临床实践教师14人,总计25人,其中,教授1名,副教授/副主任护师4名,其余均为讲师/主管护师。另外,外科临床护理实习基地包括13个临床科室,拥有20余名护理临床带教教师。一个临床技能培训中心,配有专职护理辅导教师。承担学校五个院系部三个层次多个轨道的外科护理学理论授课教学工作,包括:中国医科大学护理学院五年制护理本科、三年制护理专升本科、中外合作办学3+1本科项目;中国医科大学成人教

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