《我设计的自行车》教案.docVIP

《我设计的自行车》教案 教学目标： 1、通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图，利用绘画的方式创作自行车。 2、引导学生富有创意的运用绘画来表现自行车，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。 3、培养学生的观察能力和想像能力，激发学生的创造性思维形成创造性构思。 4、通过讨论交流，相互启发，培养学生发现问题解决问题的能力。 5、引导学生富有创意的设计自行车，在创作中学会鉴赏美，提高审美能力。激发学生对生活的热爱之情。 教学重难点： 重点：掌握自行车的基本构造，设计一辆具有更多功能的自行车。 难点：学生创新思维的拓展和未来自行车的设计及表现。 课前准备： 教师：各种类型自行车的图片资料 、课件。 学生：搜集自行车的有关知识 、绘画用具。 教学过程： 一、开门见山，导出课题 二、发展阶段 （一）谈话： 自行车是我们生活中最常见的交通工具，在我们中国几乎家家都有自行车，下面我们就先从我们自己家的自行车谈起聊一聊有关自行车的话题。 同学们对自行车都有哪些了解呢？ （在与学生的交流中，老师穿插出示自己搜集的资料，出示图片介绍。） 大家了解的可真多，老师这里也有一些关于自行车发展史的图片资料，下面咱们来共同了解一下自行车的发展历程。 课件介绍：这是世界上第一辆自行车的雏形，刚才给大家介绍过了，大家想，如果我们骑上这样的自行车，你感觉会怎样？随着时间的不段推移，