- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2.(2018石家庄裕华一模,10)如图,DE是线段AB的中垂线,AE∥BC,∠AEB=120°,AB=8,则点A到BC的距离是?( ) ? A.4 ????B.4? ????C.5 ????D.6 答案????A 过点A作AF⊥CB,垂足为F,∵DE垂直平分AB, ∴AE=BE,∴∠EAB=∠ABE, ∵∠AEB=120°,∴∠EAB=30°, ∵AE∥BC,∴∠ABC=∠EAB=30°, ∴AF=?AB=4,故选A. 3.(2017石家庄裕华一模,11)如图是四张形状不同的纸片,用剪刀沿一条直线将它们分别剪开(只允许剪一次),不能够得到两个等腰三角形纸片的是?( ) ? 答案????B 在选项A的图中,可使∠BCD=35°(CD为剪切线), ∵∠BCD=∠B=35°,∴CD=BD, ∵∠ADC=∠B+∠BCD=70°,∠A=70°,∴AC=CD; 在选项C的图中,可使∠BCD=27.5°(CD为剪切线), ∵∠BCD=∠B=27.5°,∴CD=BD, ∵∠ADC=∠B+∠BCD=55°,∠A=70°, ∴∠ACD=55°,∴∠ADC=∠ACD,∴AC=AD; 在选项D的图中,可使∠BCD=20°(CD为剪切线), ∵∠BCD=∠B=20°,∴CD=BD, ∵∠ADC=∠B+∠BCD=40°,∠A=70°,∴∠ACD=70°, ∵∠A=∠ACD,∴AD=CD. 只有选项B不能分成两个等腰三角形,故选B. 4.(2017石家庄正定摸底,10)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于?MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连 接AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是?( ) ①AD是∠BAC的平分线;②∠ADC=60°;③点D在AB的中垂线上;④S△DAC∶S△ABC=1∶3. ? A.1 ????B.2 ????C.3 ????D.4 答案????D ①根据作图的过程可知,AD是∠BAC的平分线,故①正确; ②如图,∵在△ABC中,∠C=90,∠B=30°,∴∠CAB=60°. 又∵AD是∠BAC的平分线, ∴∠1=∠2=?∠CAB=30°, ∴∠3=90°-∠2=60°, 即∠ADC=60°,故②正确; ③∵∠1=∠B=30°,∴AD=BD, ∴点D在AB的中垂线上,故③正确; ④如图,∵在直角△ACD中,∠2=30°, ∴CD=?AD, ∴BC=CD+BD=?AD+AD=?AD, ∴S△DAC=?AC·CD=?AC·AD, S△ABC=?AC·BC=?AC·?AD=?AC·AD, ∴S△DAC∶S△ABC=?∶?=1∶3,故④正确. 5.(2016邯郸二模,9)如图,△ABC中,∠ABC=63°,点D,E分别是△ABC的边BC,AC上的点,且AB=AD=DE=EC,则∠C的度数是?( ) ? A.21° ????B.19° ????C.18° ????D.17° 答案????A ∵DE=EC,∴∠C=∠CDE,∵∠AED=∠C+∠CDE,∴∠AED=2∠C,∵AD=DE,∴∠DAE=∠AED=2∠C, ∵∠ADB=∠DAE+∠C,∴∠ADB=3∠C, ∵AB=AD,∴∠ABC=∠ADB=3∠C, ∵∠ABC=63°,∴∠C=21°,故选A. 二、填空题(每小题2分,共10分) 6.(2018石家庄裕华一模,18)如图,△ABC的顶点落在两条平行线上,点D,E,F分别是△ABC三边中点,平行线间的距离是8,BC=6,移动点A,当CD=BD时,EF的长度是 ????. ? 答案 5 解析 如图,连接DF, ? ∵D为AB中点,F为BC中点,CD=DB, ∴DF∥AC,DF⊥BC,∴AC⊥BC, 由题意得AC=8,∵BC=6, ∴AB=?=10, ∵E为AC中点,F为BC中点, ∴EF=?AB=5. 7.(2018承德双滦一模,18)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC的度数为???? ????. ? 答案 108° 解析 连接OB,OC, ∵AB=AC,∠BAC=54°, ∴∠ABC=∠ACB=63°, ∵AO平分∠BAC,∴∠BAO=?∠BAC=27°, ∵OD垂直平分AB, ∴OA=OB,∴∠BAO=∠OBA=27°, ∴∠OBC=63°-27°=36°, ∵AB=AC,∠BAO=∠CAO,AO=AO, ∴△BAO≌△CAO,∴OB=OC, ∴∠OBC=∠OCB=36°, 由折叠可知OE=CE, ∴∠EOC=∠OCB=36°, ∴∠OEC=180°-36°×2=
您可能关注的文档
- (江苏专用)2018-2019学年高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第13课辛亥革命课件最新人教版必学1.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中语文专题1专题写作导学课件苏教版必学5.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中语文专题1文本1《物种起源》绪论1课件苏教版必学5.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第14课新民主主义革命的崛起课件最新人教版必学1.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第15课国共的十年对峙课件最新人教版必学1.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中语文专题1文本1《物种起源》绪论2课件苏教版必学5.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中语文专题1文本2人类基因组计划及其意义1课件苏教版必学5.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第17课解放战争课件最新人教版必学1.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中历史第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第16课抗日战争课件最新人教版必学1.ppt
- (江苏专用)2018-2019学年高中语文专题1文本2人类基因组计划及其意义3课件苏教版必学5.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第五章图形的认识5.4多边形与平行四边形(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第五章图形的认识5.5特殊的平行四边形(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第八章专题拓展8.1归纳与猜想(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第五章图形的认识5.6解直角三角形(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第八章专题拓展8.2猜想与证明(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第八章专题拓展8.4函数实际应用问题(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第八章专题拓展8.3几何最值问题(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第八章专题拓展8.7实践与探究(试卷部分)课件.ppt
- (河北专版)2019年中考数学一轮复习第六章图形的变换6.3视图与投影(试卷部分)课件.ppt
- (河北专用)2018-2019学年高中化学第一单元从实验走进化学1.1.2蓝瓶子实验课件最新人教版选学6.ppt
文档评论(0)