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- 2020-02-09 发布于河南
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Unit6 Happy birthday!
B Let’s talk
一. 教学目标:
1. Lets talk. 本部分主要主要要求学生能理解对话大意,能用正确的语音语调朗读对话,并能够在图片和教师的帮助下,在语境上理解Happy birthday的语意及其使用场合,得体运用核心句型How old are you? I’m … years old.
2. Lets play. 本部分是通过卡片趣味活动,帮助学生巩固核心句型How old are you? I’m … years old。以及复习What’s your name?I’m….
二.课前准备:
1. Wu Yifan,Sam, John, Sarah,的头饰。
2. 教师单词卡
3. 教学PPT
4学生准备自己哥哥或弟弟的照片
三.教学步骤
1. 热身/ 复习(Warm-up/Revision)
(1) 复习单词one to five:做游戏What is missing?教师一边出示数字单词卡,学生一边读。教师把五张单词卡贴在黑板上,学生闭起眼睛五秒钟,教师拿掉一张数字卡,学生张开眼睛,最快说出该数字的学生得分。
(2) A.let’s do
2. 新课展示(Presentation)
(1)师生一起唱生日快乐歌,导出Sam.Sam用英语跟大家打招呼。
(2)PPT出示蛋糕图
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