小学二年级数学（上册）第6单元例5解决问题.pptVIP

表内乘法（二） 例5 解决问题 小学数学之路系列 wolf-bpy 全班齐背1-9的乘法口诀 （ ）×（ ）+（ ）=（ ） （ ）×（ ）-（ ）=（ ） 5 2 3 5 3 2 13 13 看图写算式 例题5:二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？ 探究新知 例题5:二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？ 1.你从获得哪些数学信息？ 2.要解决什么数学问题？ 要解决：“租下面的客车，坐得下吗？” 这个问题，需要知道哪些数学信息？ 3.要知道“有多少人坐车”，“客车能坐多少人” 探究新知 例题5:二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租下面的客车，坐得下吗？ 第一个问题：“有多少人坐车”？ 30+2=32（人） 第二个问题：“客车能坐多少人”？ 探究新知 怎么计算客车能坐多少人，同学们开动脑筋，比比谁想的方法多？ 自主探究 自主探究 自主探究 自主探究 32＋1＝33（个） 8×4＝32（个） 或8×4+1=32（个） 5×8=40(个) 40-7=33(个) 或8×5-7=33（个） 观察的角度不同，解决问题的方法也就不同. 1. 幼儿园35个小朋友每人吃 1个鸡蛋，这些鸡蛋够吗？ 巩固练习，提升认识 5×2＝10（个） 6×4＝24（