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高考数学母题
[母题]Ⅰ(4-06):循环结构之判断条件(057) 133
循环结构之判断条件
[母题]Ⅰ(4-06):(原创题)执行如图所示的程序框图,若输出k=4,则输入的实数x的取值范围是 .
N
开始 输入x k=0 x=2x+1 k=k+1 x115 Y 输出k 结束
[解析]:设循环变量x为ak,则a0=x,ak=2ak-1+1ak+1=2(ak-1+1)ak+1=(1+x)2kak=(1+x)2k-1;判断框中的x115
ak115,且ak-1≤115(1+x)2k116,且(1+x)2k-1≤116;输出k=4(1+x)24116,且(1+x)23≤116x≤,即输入的实数x的取值范围是(,].
[点评]:解决循环框图的一个关键是充分理解判断框中的判断条件的意义,对某一赋值变量(包括循环变量)ak,判断条件akM,有两种形式:①满足akM输出akM,且ak-1≤M;②不满足akM输出ak≤M,且ak-1M.
[子题](1):(2011年浙江高考试题)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的k值是 .
否
开始 k=2 k=k+1 a=4k b=k4 ab? 是 输出k 结束
[解析]:判断条件:ab4kk4,且4k-1≤(k-1)4(k≥3)k=5该程序运行后输出的k值是5.
注:本题着意考查对判断条件的理解,只要正确理解判断条件就容易解决问题.
[子题](2):(2014年湖南高考试题)执行如图1所示的程序框图,
如果输入的t∈[-2,2],则输出的S属于( )
(A)[-6,-2] (B)[-5,-1]
(C)[-4,5] (D)[-3,6]
[解析]:①当t∈[0,2]时,输出的S=t-3∈[-3,-1];
②当t∈[-2,0)时,t=2t2+1∈(1,9]输出的S=t-3
∈(-2,6].综上,输出的S属于[-3,-1]∪(-2,6]=[-3,
6].故选(D).
注:关注于判断条件是解决本题的关键,本题着意考查对判断条件的理解的意图明显.
[子题](3):(2013年福建高考试题)阅读如图所示的程序框图,
运行相应的程序,如果输入某个正整数n后,输出的S∈(10,20),那
么n的值为( )
(A)3 (B)4 (C)5 (D)6
[解析]:因赋值变量S满足S=0(k=1),S=1+2S(k=k+1)赋值变量的
实质是数列{an}:a1=0,ak+1=1+2akak+1+1=2(ak+1)数列{ak+1}是以a1
+1=1为首项,公比为2的等比数列ak+1=2k-1ak=2k-1-1;判断条件:
knan+1∈(10,20)n=4.故选(B).
注:本题与作者于2006年的原创题(母题)类似,赋值变量的关系相
同,均是A=2A+1,因此,对应数列的递推关系一样,并且均是着力考查对
判断条件的理解.
[子题系列]:
134 [母题]Ⅰ(4-06):循环结构之判断条件(057)
1.(2014年辽宁高考试题)执行右侧的程序框图,若输入x=9,则输出y= .
2.(2011年天津高考试题)阅读右边的程
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