英语人教版三年级上册六年级英语下册Unit2.docxVIP

人教版六年级下册Unit2:Last weekend (第二课时) 学情情况： 六年级共有学生51人，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上课通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步，但注意到学生中存在的两极分化，教学内容由简到难，循序渐进。在教学中培养学生的听说读写能力，尤其加强识读，拼写的能力。重视学生英语语言交际能力锻炼。 教学目标： 1.能听，说，读，写短语： cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched TV . 2.能在实际情境中灵活运用以下句型问答练习，如：How was your weekend? It was fine, thanks. What did you do? I stayed at home and watched TV. 3能够运用新学的内容完成 “Do a survey and report”任务。 4.掌握动词过去式的句子。 5.在小组的讨论交流中，培养学生英语的综合运用能力。 教学重点： 四个动词短语的读音和拼写 教学难点： 掌握动词的过去式的变化规则及其发音 教具学具课件准备: 相关单词卡片，辅助教学课件。 教学过程： Step 1: greeting T: hello boys and girls.