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- 约 5页
- 2020-02-09 发布于河南
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Unit4 We love animals
教材分析:
本课包含Let’s talk, Let’s play两部分,其中Let’s talk为情景对话,Let’s play为实践活动,以duck, dog,bear三个动物单词和What’s this?-It’s a/an…两个句型合成本课主要内容。
教学目标:
1能听懂,会说“What’s this? --It’s a/an…”并能在实际情境中运用。
2能听懂“Oh, no!”并能运用。
3听懂一些简单的指示语,并按照指令做相应的动作。
重难点:
重点:掌握duck, dog,bear这三个表示动物的单词。
难点:熟练运用句型“What’s this?-It’s a/an…”来询问物体。
教学用具:
动物单词卡片,动物玩偶,CAI
教学设计:
Warming up
Let’s chant “I have…”.
T: Clap your hands, and let’s chant together. (播放let’s chant)全班同学一起边拍手边说唱。此环节意在活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性。
2.Greetings.
T: Good morning, boys and girls!
Ss: Good morning, Miss Chen.
T: Hello,S1,How are you?
S1: Very we
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