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- 2019-07-23 发布于河南
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PEP小学英语三年级上册
Unit 2 Colours第二课时教学设计
一、教学目标
1、知识目标: (1)、 能听说、认读blue, green, yellow, red, 这些表示颜色的单词。
(2)、 能听懂所接触的指示语,并能按照指示语做出相应的动作。
2、 情感态度目标
通过本课的学习使学生初步运用英语表达自己看到的颜色,培养学生的热爱大自然,热爱生活的感情。
3、技能目标:激发学生 学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极与他人合作的协作精神和竞争意识。
二、教学重点和难点
重点:能听、说、认读四个颜色单词并运用。 难点:熟练运用所学颜色单词,并能对身边的事物的颜色进行简单描述。
三、课前准备
1.录音材料
2.多媒体课件及电子白板
3.单词卡片
4.彩色蜡笔
四、教学过程 Step 1 Warm-up 1、 日常口语练习(复习上一节课所学内容) T: Good morning boys and girls! SS: Good morning Miss Ma. T: (指着一名学生)what’s your name?
S1: My name’s… 2.教师出示彩虹图问“ what’s this?”告诉学生:This is a rainbow.”
Step 2 Presentation—let’
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