《诗歌的表达技巧》教案精品版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE  PAGE 10 《诗歌的表达技巧》教案 ?教学要点： 1、? 诗歌的表达技巧。 2、? 诗歌表达技巧与现代文的表达技巧的联系。 教学流程： 一、什么是表达技巧？ ? 表达技巧修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复…… 表现手法：借景抒情、情景交融、直接抒情、间接抒情、因事抒情、托物言志、咏史抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人 、以小见大、动静结合、以动写静、虚实结合（相生）、正面描写、侧面描写、远近结合、高低（俯仰）结合、视听嗅结合、重章迭唱、曲笔、比兴、联想、想象、寓褒于贬、欲擒故纵、言此意彼、画龙点睛…… 表达方式：描写（细节）、抒情、记叙、议论、（说明） 结构方式：承上启下、铺垫、伏笔、悬念、呼应、照应、浑然天成、揭示主旨…… ? 二、重点讲解重要的表达技巧。 ? 1、烘托；指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。有正衬和反衬。 ???? 例1、“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。” ???? 例2、“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。” ???? 例3、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。 2、运用典故； ?????? ?主要是借用历史故事和引用前人诗句。 ??????? 一般采用明用、暗用、正用和反用四种方式。 ?? a、明用典故 ??? 例1、“持节云中，何日遣冯唐。” ?? b、暗用典故 ??? 例2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”“举长矢兮射天狼? ”? 《楚辞? 东君》 ?? c、正用典故 ??? 例3、“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”以典代人. ?? d、反用典故 3、虚实：指的是现实的景、事与想象的竞、事互相映衬，交织一起表达同一样的感情。另外，诗歌中的“虚”包括以下三类：?????????? ??? a、神仙鬼怪世界和梦境。 ??? b、以逝之景之境。 ?? ?c、设想的未来之境。 诗歌中的“实”则指客观世界中存在的实象、实事、实境。 如：塞上听吹笛? 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 4、象征：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。 ??? 例1、“青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。” 5、起兴：先言他物以引起所咏之词。 ??? 例2、“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 6、渲染：对环境、景物作多方面的描写形容，以突出形象，加强艺术效果。 ??? 例3、“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回〉” 7、抑扬：把要贬抑否定的方面和要肯定的方面同时说出来，只突出强调其中一个方面以达到抑此扬彼或抑彼扬此的目的。 先抑后扬和先扬后抑之分。 ??? 例4、“闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。” 8、对比? 对照：把两种不同的事物或情形作对照，相互比较。? ??? 例5、“越王勾践破吴归，战士还家近锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。” 9、照应；指诗中对前面所写的作必要的回答。恰当运用这种方法使结构显得紧凑、严谨。 ??? 例6、“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去时。” ? 10、先声夺人：先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。 李白的抒情习惯“先声夺人”，他《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中说“弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。”这句子的气势、立意与“君不见”两句异曲同工。这种热烈奔放的感情如江河奔涌，一泻千里，形成一种排山倒海的气势和先声夺人的力量。 “夜台无李白，沽酒与何人?” 从艺术效果来说，有先声夺人的力量 。 11、曲笔：写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，叫做曲笔。是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、意境深邃，倍增哀乐。从形式上来看，落笔对方、移情别恋、琵琶反弹是古典诗词中的曲笔运用的最主要的三种类型。 落笔对方: 杜甫的《月夜》 今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云哭湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 ??? 这是杜甫安史之乱中，身陷长安时，于城中“举头望明月”，不由自主地想起了远在鄜州的妻儿。但是诗人不直接描写自己在长安城中如何望月思远，而是从自己的家人写起，这就是所谓的曲笔。诗人想像，在这个时候，自己的妻子定当和自己一样也在“举头望明月”，也是“对影成三人”。接下来进一步想像妻子望月时的情景，小儿女尚未懂事，不明白母亲为何如此痴痴地望着天上的明月，明月中有什么如此吸引