2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册第四单元 多彩四季十九 三峡拔高训练三十六.docxVIP

最新教育资料精选 PAGE2 / NUMPAGES2 2019-2020学年度苏教版初中语文七年级上册第四单元 多彩四季十九 三峡拔高训练三十六 第1题【单选题】 选出词义相同的一项( ) A、或：或王命急宣 或以钱币乞之 B、林：青林翠竹 林寒涧肃 C、绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D、素：素湍绿潭 以调素琴 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 下边句子朗读节奏停顿有错的一项是( ) A、或/王命急宣 B、至于/夏水襄陵 C、其间/千二百里 D、虽乘奔/御风/不以疾也 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】 读课文《三峡》，体现三峡山河秀丽的句子( ) A、两岸连山，略无阙处。 B、三峡七百里 C、素湍绿潭，回清倒影 D、重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 下列语句朗读节奏停顿不正确的一项是( ) A、至于/夏水襄陵 B、绝巘/多生怪柏 C、虽/乘奔御风 D、常有高/猿长啸 【答案】： 【解析】： 第5题【单选题】 对课文《三峡》赏析有误的一项是( )。 A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B、文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D、文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 【答案】： 【解析】： 第6题【单选题】 对下面语句中划线的词解释不正确的一项是( )。 A、隐天蔽日（隐瞒） B、良多趣味（确实） C、绝多巘生怪柏（山峰） D、哀转久绝（消失） 【答案】： 【解析】： 第7题【单选题】 选出划线词词义相同的一项( )。 A、或：或王命急宣 或以钱币乞之 B、林：青林翠竹 林寒涧肃 C、绝：哀转久绝 沿溯阻绝 D、素：素湍绿潭 可以调素琴 【答案】： 【解析】： 第8题【单选题】 下列对文章内容的理解，不正确的一项是( )。 A、在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。 B、夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。 C、每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。 D、在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。 【答案】： 【解析】： 第9题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第10题【问答题】 文章《三峡》末尾引用渔者的歌词的作用是什么？ 【答案】： 【解析】： 第11题【文言文阅读】 阅读选文，回答下列问题。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 解释下列加线的字。 略无阙处______ 夏水襄陵______ 不以疾也______ 属引凄异 ______ 将下列句子译成现代汉语。 a自非亭午夜分，不见曦月。 b素湍绿潭，回清倒影 下面对文章的理解和分析不正确的一项是( )。 A、本文层次清楚，先写山，后写水；按春夏秋冬的顺序来写四时景色。 B、文中写山，突出了连绵不断、雄起险峻、遮天蔽日的特点。 C、“朝发白帝，暮到江陵”写出了三峡水流的迅急。 D、文章用“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将三峡秋季景物的神韵生动地表现了出来。 《水经注》是一部记述河道水系的专著，山峡之水是描写对象，但作者为什么先从三峡的山的写起？ 为什么作者写水不按四季更替的顺序来写？ 【答案】： 【解析】： 第12题【文言文阅读】 阅读文言文，回答问题 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝（巘或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则