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第一单元 班集体建设概述 教学目的：明确建设班集体的意义，掌握班集体的概念和要素，了解班集体的形成步骤。 ????课时安排：1课时 ????教学内容： ????一、 建设班集体的意义 ????（一） 有利于全面贯彻教育方针──（班集体的形成为完成教育教学任务、贯彻教育方针创造良好环境和组织基础） ????（二） 有利于培养学生的集体主义价值观──（人才素质的核心是集体主义精神，集体主义精神必须在集体中培养） ????（三） 有利于培养学生的良好个性──（学生的良好个性品质在班集体活动中得到全面和谐发展） ????（四） 有利于班主任的成长──（创建班集体的过程也是班主任成长的过程） ????二、 班集体的概念 ????（一） 前苏联关于班集体的概念──（班集体概念的产生，班集体概念的发展） ????（二） 当代中国关于班集体的概念──（班集体概念由前苏联引入，文化大革命之后的班集体概念界定） ????（三） 班集体概念的科学界定──（有奋斗目标、骨干力量、良好班风等） ????三、 班集体的要素 ????（一） 班集体的奋斗目标──（集体发展目标，个人发展目标） ????（二） 班集体的组织系统──（班主任、班干部、中队委会、团支部、各种小组） ????（三） 班集体的人际关系──（友爱、团结、和谐核心的人际关系） ????（四） 班集体的纪律、舆论、班风 ????（五） 班集体