英语人教版三年级上册Unit5My clothes.docVIP

课题 Unit 5 Clothes 课型 Let’s talk 课时 第2课时 授课时间 教学目标 ?1、能根据实际情况提问有关衣服的问题并能做出相应的回答。?2、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力。 教学重点 Are?these?yours??No,?they?aren′t. Is?this?John′s??No,?it?isn′t. 教学难点 Is?this?John′s??No,?it?isn′t. 教学准备 教学光盘、单词卡片 电化手段 一体机 导学过程 教师个性化意见 温故互查 教师手持衣物的单词卡片，从中抽出一张，让学生猜一猜是哪件衣物的卡片。 设问导读 学生听录音做动作或者听教师、同学指令做动作，复习巩固上节课所学习的内容，为后面的学习做好准备。 新课呈现 1、教师为学生播放课件，学生边看边理解，观看后请学生讲一讲，检验学生是否理解。2、在黑板上呈现新单词，学生认读。教师放录音，学生模仿，可用一定的动作或表演来帮助理解和加深印象。操练句型Is?this?John′s??Yes,?it?is./?No,it’s?not.?进行替换练习。?　　3、认读后，进行分角色表演。学生自己选择角色并佩戴头饰进行表演。　　Let’s?play：　　学生画出自己喜欢的衣服，并涂色。然后以组为单位交给教师展示，教师从各组中任意抽取几张并问：Is?thi