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2019-2020学年度陕教版初中政治思品九年级全册第二单元 热情为他人服务第四课 人字的意义知识点练习第六十八篇
第1题【单选题】
台州市路桥区吴斌老师23年来资助20多名贫困学生完成学业,累计资助近30万元。20多年的无私奉献,汇聚成一个“最美教师”的形象。吴斌的行为( )①弘扬了中华民族传统美德②体现了教师的工资很高③提升了个人的生命价值④保障了学生的受教育权
A、①②③
B、①②④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列画面不能体现珍爱生命的是( )
A B C D
A、禁止吸烟
B、拒绝酒驾
C、远离毒品
D、活熊取胆
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
大学生到农村工作是党的期望,也是农民的期盼,更是一项践行科学发展观的战略决策。对大学生到农村基层任职的做法,下列理解错误的是 ( )
A、他们追求个人名利
B、他们积极投身于社会主义新农村建设
C、他们具有高度的社会责任感
D、他们既带领农民致富,又使自身的价值在奉献中得以提升
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“在人类社会发展的长河中,我们每代人都有自己的任务,而且是决非可有可无的……如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”对这段话理解正确的是( )
①在人类生命的接续中,应该找到一个位置,担当一份使命
②在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
③生命属于我们个人,如何发展是自己的事
④我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2016年4月中旬,日本连续发生地震后,许多中国网友都对日本此次地震发表评论,其中不少网友呼吁“日本加油”“祝愿日本国民平安”“为牺牲者祈福”“买日货支持日本吧”,表达对日本的担心并为日本加油。对此认识错误的是( )
A、这些网友忘记历史,应受批判
B、这是对生命的敬畏
C、关心受灾民众的生命健康,可以理解
D、我们为自己活着,也为他人活着
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
传递生命的温暖,你愿意( )
①多干些家务活儿,让家人多一点休息时间 ②每年种一棵树,为家乡留下一片绿荫
③寻找机会参加志愿服务活动 ④不顾一切上前与违法犯罪行为作斗争
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①②④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
地震时,映秀小学6年级女学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下逃生。脱险后的康洁,并没有忘记救人,她冒着生命危险再次跨进了随时倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明( )
①她珍爱自己和他人的生命
②他人生命遭遇困境时,尽力伸出援助之手
③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩
④人的生命是脆弱的
A、①②④
B、①②③
C、①②③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列做法体现珍爱生命的是( )
①骑车路过一个十字路口,看见红灯马上停下 ②放学回家的路上,遇到陌生人诱骗能智慧拒绝
③遇到落水者,不善水性的未成年人马上下水营救 ④外出游玩时,遇到意外伤害能及时自救
A、①②④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
生命只有一次,而且是短暂的,因此我们要珍爱生命。下面属于珍爱生命的表现的是( )
①不论遇到什么样的困难都绝不轻易放弃生的希望 ②增强自我保护能力,避免意外事故的发生
③尽量爱护自己的身体,不论什么时候都要优先考虑自己的安危 ④当他人的生命遭遇困境需要帮助时,伸出援助之手
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第10题【判断题】
有的人认为,人生苦短,应该及时行乐,这样才人生才过得有意义。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第11题【判断题】
贡献不在大小,有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第12题【判断题】
生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
“尊重生命”是永恒的话题,不同的人,用不同的行为阐释出对生命的理解与尊重。
材料一 中考前几天,她住进医院,但中考分数远超重高分数线。高考前一月,她晕倒再次住院,发挥失常的她考上了宜宾学院;因为颅内肿瘤,在人生的转折点上,她遭受了多次打击,但她依然笑靥如花,不见消沉与绝望,她的名字叫牟雪萍,江西宜宾县
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