高考数学母题：“鳖臑”在高考中的“闹腾”.doc

[中国高考数学母题一千题](第0001号) 愿与您共建真实的中国高考数学母题(王老师:XXXXXXX) “鳖臑”在高考中的“闹腾” 一体多变.通向高考 在《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑,鳖臑具有丰富的位置和度量关系,频繁的出现在高考中,是生成高考试题的一个母体. [母题结构]:(Ⅰ)(基本条件)四面体PABC的四个面都为直角三角 形①PA、AC、BC两两互相垂直②PA⊥平面ABC,且AC⊥BC ③PA⊥平面ABC,且PC⊥BC④PA⊥平面ABC,且BC⊥平面PAC⑤ PA⊥平面ABC,且平面PAC⊥平面PBC⑥四面体PABC内置于长方体. (Ⅱ)(截面位置)在四面体PABC中,PA、AC、BC两两互相垂直,且AE⊥PC于E,则AD⊥PB于DED⊥PB∠ADE是二面角A-PB-C的平面角四面体PADE的四个面都为直角三角形; (Ⅲ)(成角关系)在四面体PABC中,PA、AC、BC两两互相垂直,若∠ABC=α,∠PBA=β,∠PCA=γ,∠PBC=θ,∠ADE=,则: ①cosαcosβ=cosθ;②sinθsinγ=sinβ;③tanθcosγ=tanα;④tansinβ=tanα. [解题程序]:(Ⅰ)略;(Ⅱ)由BC⊥平面PACBC⊥AE;又由AE⊥PCAE⊥平面PBCAE⊥PBPB⊥AE,所以,AD⊥PB PB⊥ADPB⊥平面ADEED⊥PB∠ADE是二面角A-PB-C的平面角四面体PADE的四个面都为直角三角形; (Ⅲ)设BC=a,CA=b,PA=c,则cosα=,cosβ=,cosγ=,cosθ=①②③正确; 由tancotα=====tansinβ=tanα. 1.位置关系 子题类型Ⅰ:(2014年福建高考理科试题)在平面四边形ABCD中,AB=BD=CD=1,AB⊥BD,CD⊥BD,将△ABD沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,如图. (Ⅰ)求证:AB⊥CD; (Ⅱ)若M为AD中点,求直线AD与平面MBC所成角的正弦值. [解析]:(Ⅰ)由平面ABD⊥平面BCD及AB⊥BDAB⊥平面BCDAB⊥CD; (Ⅱ)将四面体放置到正方体中,作DH⊥平面BCM于H,则H是正ΔBCN的中心,在CM 上,且∠DMH是直线AD与平面MBC所成角;由MD=,CM=MH=MC=cos∠DMH==sin∠DMH=. [点评]:鳖臑中六种等价的位置关系是高考的一个命题点,而把鳖臑放置于长方体中是研究鳖臑的有力手段. 2.截面问题 子题类型Ⅱ:(2009年北京高考试题)如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB, ∠ABC=600,∠BCA=900,点D,E分别在棱PB,PC上,且DE∥BC. (Ⅰ)求证:BC⊥平面PAC; (Ⅱ)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成的角的大小; (Ⅲ)是否存在点E使得二面角A-DE-P为直二面角？并说明理由. [解析]:(Ⅰ)由PA⊥底面ABCPA⊥BC;又BC⊥ACBC⊥平面PAC;(Ⅱ)当D为PB的中点时,DE=BC,∠DAE是AD与平面PAC所成的角sin∠DAE=;(Ⅲ)当AE⊥PC时,二面角A-DE-P为直二面角. [点评]:过顶点A作鳖臑的截面ADE,不仅是构造问题的需要,也是研究鳖臑中的线面角和二面角的绝妙方法. 3.成角问题 子题类型Ⅲ:(2013年浙江高考试题)如图,在四面体A?BCD中,AD?平面BCD,BC?CD,AD=2, BD=2.M是AD的中点,P是BM的中点,点Q在线段AC上,且AQ=3QC. (Ⅰ)证明:PQ∥平面BCD; (Ⅱ)若二面角C?BM?D的大小为600,求?BDC的大小. [解析]:(Ⅰ)取BD的中点O,在线段CD上取点F,使得DF=3FC,连接OP,OF,FQ;由AQ=3QCQF∥AD,且QF=AD;由O,P分别为BD,BM的中点OP∥DM,且OP=DMOP∥AD,且OP=ADOP∥FQ,且OP=FQPQ∥OFPQ∥平面BCD; (Ⅱ)作CG?BD于点G,作GH?BM于点HG,则CH?BM?CHG为二面角的平面角;设?BDC=θ,则CD=BDcosθ=2cosθCG= CDsinθ=2cosθsinθ.BG=BCsinθ=2sin2θ;在Rt△BDM中,HG==sin2θtan?CHG=tan?= ?=600?BDC=600. [点评]:鳖臑中具有空间中的所有成角,其中,求二面角A-PB-C最为典型,可通过作出其平面角∠ADE解决. 4.子题系列: 1.(2002年北京春招试题)在三棱锥S-ABC中,?SAB=?SAC=?ACB=900,AC=2,BC=,SB=. (Ⅰ)证明:SC?BC; (Ⅱ)求侧面SBC与底面ABC所成的二面角大小; (Ⅲ)(文)