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身边的诱惑;什么是诱惑;;一、什么原因让小老鼠遭此厄运?
二、如果老鼠在吃米时外面有动静,
或者米里面有毒药的异味结果会有不同吗?
三,以上两个问题说明诱惑的特点是什么?
1、使人意识模糊而做坏事
2、悄悄的甚至有舒适感幸福感。;现实生活中什么比较吸引你;请你来当小医生;身边的诱惑;金钱的诱惑;小品:敲诈;强行向他人索要财物是违法行为;
钱要取之有道,要通过合法劳动和正当途径获得,不能是非法途径。;; 玩游戏究竟有利还是有弊呢?;???戏机的诱惑;想一想;偷;
材料一:“偷菜”游戏正席卷互联网,其强大的“杀伤力”使不少上班族、老人孩子痴迷其中。有些人经常半夜三更起来当“小偷”,偷了别人的“菜”,自己却被偷走了健康和睡眠;有些白领因在上班时间“偷菜”,被老板炒了鱿鱼;有些同学因迷恋“偷菜”无法专心读书;有些人因“偷”得上瘾,竟在现实生活中实施偷窃……
材料二:2019年1月27日,几位政协委员围绕“互联网与青少年健康成长”这一话题,同大中小学生座谈。太原市52中的初中生于博洪说“上周五,我们考试考到一半,一个同学就冲出教室,原来‘偷菜’时间到了。真是太疯狂了!我平时也喜欢上网,但看到同学为了玩网络游戏而中断考试,还是觉得不可思议。”
材料三:在我国,10岁至19岁的网民是互联网的最大用户群,目前,越来越多的中小学生也加入了“偷菜”行列,不少家长担心孩子的学习受到影响,于是禁止孩子接触网络。;阅读材料回答问题:
1.材料一、二共同说明了什么问题?
答案:“偷菜” 游戏本身没有问题,但是我们一旦不能抵制网络游戏的诱惑,过分沉溺其中,就会影响现实人际交往,对我们的身心健康造成伤害,荒废学业,影响到生活和工作甚至还可能走上违法犯罪的道路。
2.材料三中家长的做法科学吗?请你对此谈谈自己的看法。
答案:①家长的这种做法过于偏激。在信息社会里,不让孩子接触网络和网络游戏是不可能的。②为此家长一方面要教育孩子正确、适度地利用网络资源,增强抵制不良诱惑的能力;另一方面要丰富孩子的业余文化生活,培养孩子高雅的生活情趣,同时自己也要做出榜样。; 小结
通过《身边的诱惑》的学习,使同学们能够辩证地对待不同的诱惑,并学会在复杂的社会生活中做出正确选择,自觉抵制各种不良诱惑,追求科学、健康、幸福的初中生活。 ;诚信誓言书;谢谢;谢谢
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