高考数学母题：二次约束型高考的特别题型.doc

2018年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 187 [中国高考数学母题](第048号) 二次约束型.高考的特别题型 归纳一类试题的一般结构,构造该类试题的一般性问题,寻找一般性问题的易于掌握,便于操作的解题程序,是构造母题的基本方法.对“已知二次型条件,求目标函数值域”型问题,我们构造母题如下: [母题结构]:(Ⅰ)(线性目标)己知ax2+bxy+cy2+dx+ey+f=0(a2+b2+c2≠0,b2-4ac≠0),求mx+ny(mn≠0,an2-bmn+cm2≠0)的取值范围; (Ⅱ)(二次齐次)己知实数x,y满足:Ax2+Bxy+Cy2=D(D≠0),求ax2+bxy+cy2的取值范围. [解题程序]:(Ⅰ)令mx+ny=t,代入ax2+bxy+cy2+dx+ey+f=0得:(an2-bmn+cm2)x2+(bnt-2cmt+dn2-emn)x+(ct2+ent+fn2)=0 Δ=(bnt-2cmt+dn2-emn)2-4(an2-bmn+cm2)(ct2+ent+fn2)≥0(b2-4ac)t2+(2bdn-4cdm-4aen)t+[(dn-em)2-4(an2-bmn+ cm2)f]≥0,解此关于t的一元二次不等式,可得t,即mx+ny的取值范围. 特别地,当b=0,即己知条件中,不含xy项时,可以通过配方,或用三角换元法,或寻找几何意义求解. (Ⅱ)①作F(x,y)=ax2+bxy+cy2=ax2+bxy+cy2+λ(Ax2+Bxy+Cy2-D)=(a+λA)x2+(b+λB)xy+(c+λC)y2-λD;②令Δ= (b+λB)2-4(a+λA)(c+λC)=0,求λ,得F(x,y)=(a+λA)[x+y]2-λD;③由[x+y]2≥0,并选择λ的值,求F(x,y)的取值范围. 1.线性目标 子题类型Ⅰ:(2014年辽宁高考试题)对于c0,当非零实数a,b满足4a2-2ab+4b2-c=0且使|2a+b|最大时,-+的最小值为 . [解析]:令2a+b=t,把b=t-2a代入4a2-2ab+4b2-c=0得:24a2-18ta+4t2-c=0Δ=(-18t)2-96(4t2-c)≥0t2≤c;等号成立时,c=t2,a=t,b=t-+=-+=8(-)2-2≥-2;当t=2,即a=,b=,c=时,等号成立. [点评]:对于母题,只要设定a,b,c,d,e,f,m,n的值,即可命制绝妙的子题,且解题程序不变;本题的亮点是充分利用Δ=0,即取得最大值,或最小值的条件,再构造最值问题,此题开创了命题的新方法. [同类试题]: 1.(2010年重庆高考试题)已知x0,y0,x+2y+2xy=8,则x+2y的最小值是( ) (A)3 (B)4 (C) (D) 2.(1987年广东高考试题)如果实数x,y满足等式:x2+y2-2x+4y=0,则x-2y的最大值为( ) (A) (B)10 (C)9 (D)5+2 2.二次齐次 子题类型Ⅱ:(1993年全国高中数学联赛试题)实数x,y满足4x2?5xy+4y2=5,设S=x2+y2,则= . [解析]:作F(x,y)=x2+y2=x2+y2+λ(4x2?5xy+4y2-5)=(1+4λ)x2-5λxy+(1+4λ)y2-5λ,令Δ=(-5λ)2-4(1+4λ)2=0λ=- ,戓λ=-;当λ=-时,F(x,y)=-(x-y)2+S=x2+y2≤,当且仅当x=y=时,等号成立Smax=;当λ=-时,F(x,y)=(x+y)2+≥,当且仅当x=-y=时,等号成立Smin==. 188 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2018年课标高考母题 [点评]:母题应用有三步曲:①引入参数λ,构造函数F(x,y);②配成完全平方式,即令Δ=0求λ;③由λ的值,解决问题;由完全平方式等于0时,要验证是否符合题目条件,即验证F(x,y)是否能取得最大(小)值. [同类试题]: 3.(1992年全国高中数学联赛上海初赛试题)若x,y∈R,且x2+2xy?y2=3,则x2+y2的最小值是 . 4.(1995年第六届希望杯全国数学邀请赛(高二)试题)实数x,y满足x2-3xy+y2=2,则x2+y2的值域是 .