高考数学母题：二项分布及其应用.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅱ(三-17):二项分布及其应用(787) 0223 二项分布及其应用 [母题]Ⅱ(三-17):(人教A版《选修2-3》(P51,63,67))在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率为p,那么,在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率为P(X=k)=Cnkpk(1-p)n-k(k=0, 1,…,n),此时称随机变量X服从二项分布,记作X～B(n,p),并称p为成功概率,则EX=np,DX=np(1-p). [解析]:(法一)由EX=(kCnk=nCn-1k-1)=np=np[p+(1-p)]n-1=np;由EX2= (k2Cnk=nCn-1k-1+n(n-1)Cn-2k-2)=np+n(n-1)p2=np(1-p)+n2p2DX=EX2-(EX)2=np(1-p); (法二)设引入随机变量Xk:第k次试验事件发生时,Xk=1;第k次试验事件不发生时,Xk=0.则Xk～B(1,p)EXk=p,DXk=p(1-p);由ξ=X1+X2+…+XnEξ=E(X1+X2+…+Xn)=EX1+EX2+…+EXn=np;由X1,X2,…,Xn相互独立Dξ=D(X1+X2+…+Xn)=DX1+DX2+…+DXn =np(1-p). [点评]:二项分布及其应用在教材中单独成节,由此,可见其重要性;二项分布的期望和方差公式需理解、记忆、掌握,二项分布的期望和方差公式的证明方法应理解、掌握. [子题](1):(2008年安徽高考试题)为防止风沙危害,某地决定建设防护绿化带,种植杨树、沙柳等植物.某人一次种植了n株沙柳,各株沙柳的成活与否是相互独立的,成活率为p.设ξ为成活沙柳的株数,数学期望Eξ为3,标准差σξ为.(Ⅰ)求n,p的值,并写出ξ的分布列;(Ⅱ)若有3株或3株以上的沙柳未成活,则需要补种.求需要补种的概率. [解析]:(Ⅰ)由ξ～B(n,p)Eξ=np=3,Dξ=np(1-p)=()2np=3,np(1-p)=n=6,p=P(ξ=i)=C6i()6(i= 0,1,2,3,4,5,6)ξ的分布列为: (Ⅱ)P(ξ≥3)=P(ξ=3)+P(ξ=4)+P(ξ=5)+P(ξ=6)=. 注:二项分布的期望和方差公式在解答题中可直接使用,其中,应注意方差Dξ与标准差σξ的区别与联系. [子题](2):(2008年四川高考试题)设进入某商场的每一位顾客购买甲商品的概率0.5,购买乙商品的概率为0.6,且顾客购买甲商品与购买乙商品相互独立,每位顾客间购买商品也相互独立. (Ⅰ)求进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种的概率; (Ⅱ)求进入商场的1位顾客至少购买甲、乙两种商品中的一种的概率; (Ⅲ)设ξ是进入商场的3位顾客至少购买甲、乙商品中一种的人数,求ξ的分布列及期望. [解析]:设进入商场的1位顾客购买甲、乙商品的事件分别为A、B,则A、B相互独立,且P(A)=0.2,P(B)=0.6; (Ⅰ)事件M:“进入商场的1位顾客购买甲、乙两种商品中的一种”=A+BP(M)=P(A+B)=P(A)+P(B)=0.5; (Ⅱ)事件N:“至少购买甲、乙两种商品中的一种”的对立事件=P()=P()=0.2P(N)=0.8; (Ⅲ)ξ可取0,1,2,3;P(ξ=k)=C3k×0.8k(1-0.8)3-k(k=0,1,2,3)ξ的分布列为: 由ξ～B(3,0.8)Eξ=3×0.8=2.4. 注:包装、引伸成功概率p是高考命制二项分布的期望和方差试题的常法,因此,先求成功概率p,再利用二项分布的期望和方差公式解决相关问题,是解决该类问题的“母法”. [子题](3):(2005年北京高考试题)甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率是,乙每次击中目标的概 0224 [母题]Ⅱ(三-17):二项分布及其应用(787) 率是.(Ⅰ)记甲击中目标的次数为ξ,求ξ的概率分布及数学期望Eξ; (Ⅱ)求乙至多击中目标2次的概率;(Ⅲ)求甲恰好比乙多击中目标2次的概率. [解析]:(Ⅰ)ξ的可能值有0,1,2,3,且P(ξ=k)=C3k()k(1-)3-k(k=0,1,2,3)ξ的概率分布为:由ξ～B(3,)Eξ=3×=;