英语人教版三年级上册教学步骤.docVIP

PEP三年级上册Unit 2 Colours (Part B, Let’s learn)教学设计 一、教学内容分析：本课时教学 内容colours与学生实际密切相关，主要学习颜色词汇black、white、orange、brown，要求学生能用所学的单词对身边的事物进行相关描述，并会灵活运用重点句型I see… 。 Let’s do 部分，既巩固了unit 1中的show me …指令，又拓展和激发了学生对不同颜色的敏感度。 二、学情分析：　本课时话题与学 生生活实际密切相关，话题活泼、内容开放，因此课堂上通过引导学生观察、探究、绘画、唱歌等形式，让学生主动来学习事物的颜色，并创设真实的语言情景鼓励学生大胆说，积极做，让学生在实际与生活中能用英语进行交际，从而培养学生学习英语的兴趣和积极性。 一、教学目标 知识与能力目标： 1.能听说、认读white, black, brown, orange这些表示颜色的单词。 2.能听懂本课时所接触的指示语，并做出相应的动作。 过程与方法目标： 学生通过观察实物颜色模仿学说颜色词，通过趣味活动和表演说唱歌谣。 情感态度价值观目标： 训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。 二、教学重点、难点 教学重点：1.读准 black, white, orange, brown四个颜色单词的发音，并正确认读。 2.能听懂并能按指令完成let’s d